* このサイトは、山口市立小郡小学校の公式サイトです *

　平成２８年度の更新は、機器のメンテナンスのため、本日が最後となり
ます。本年もたくさんの皆様からアクセスをしていただき、誠にありがと
うございました。

　平成２９年度も、子どもたちの成長を皆様とともに見守りたいと思いま
すので、ご支援よろしくお願いいたします。
　次回は、４月頃のスタートを予定しています。

　低気圧や前線の影響により概ね雨で、次第にくもりとなる予報でした。
サクラの花びらは、寒さに震えながらも一生懸命咲いているようでした。

　離任式では、先生方からのお話があった後、
代表児童よりお別れの言葉がありました。

　今日は参観日で、しかも家庭科室でお湯を沸かして
お茶を入れる体験をします。ドキドキする子どもたち
の気持ちを落ち着かせるかのように、先生は、笑顔で
話しかけていました。

　１年生もスタートと同じ色のコーンをめざして
一生懸命かけっこの練習をしていました。

「　自分が身に付けた力、それが本当の力になっているかどうかは
　皆さんの心のもちよう次第です。どういうことかというと、たく
　さんの力をつけた時に、それは自分だけの力ではなく、実は自分
　にいろいろなことを教え支えてくれた人がいることに感謝の気持
　ちをもつことができれば、その力をずっともち続けることができ
　ます。
　　自分をほめるのと同じように、支えてくれたたくさんの人たち
　たくさんの物に感謝できる、そのことによって本当に締めくくる
　ことができるのです。」
　校長先生のお話に、児童は静かにうなずきました。

　校長先生より、５年生の代表児童に、修了証が手渡され
ました。児童は、全校の代表にふさわしい堂々とした態度
で受け取ることができました。

　今年度最後の給食です。３年生は、ランチルームで
準備を進めていました。

　入学式の時に飾るために、体育館に置いていたビオラの
手入れをすることになりました。みんなで自分のビオラを
一生懸命手入れしていました。すると、鉢の中のビオラが
だんだん元気になっていくように見えました。

　１年生もドッジビーに挑戦していました。
ディスクを取ると、誰が投げるのか、みんなで
話し合っていました。

　まるで本場のアメリカンフットボールみたいに
迫力のある４年生の試合でした。お互いに攻撃と
守りの仕組みをよく理解し、練習の成果が十分に
表れていました。

　今日は、小郡中学校の仮入学の日です。
雨は降っていましたが、卒業生は元気な
姿を見せて登校して来ました。

　「１」の付く日は、委員会による「あいさつ運動」が
行われます。６年生は卒業しましたので、４,５年生が
しっかりと後を引き継いで、活動を行っていました。

　４,５年生も呼びかけを行い、「大空がむかえる朝」を
合唱しました。卒業生への感謝の気持ちを込めて、精一杯
歌いました。

　「お別れの言葉」が始まりました。卒業生の６年間の思いが、
言葉となって発せられ、その一言一言に思い出がよみがえって
くるようでした。

　「校長式辞」では、校長先生が、
「この１年間、最上級生として立派に重責を果たし、小郡小学校
　の伝統を引き継いでくれた皆さんは、小郡小学校の誇りであり
　下級生の目標でもありました。改めて、皆さんの未来に幸あれ
　と祈らずにはいられません。」
　と話されました。

　校長先生より、卒業証書が授与されました。
卒業生は、受け取った証書をしっかりと見つめ
ました。

　６年生は、鮮やかな花のアーチの下を、堂々と退場して
いきました。下級生も６年生にしっかりと拍手を送り、
感謝の気持ちを表していました。

　下級生と６年生、それぞれが心を込めた
お別れのことばや歌を披露することができ
ました。

　今年度最後のパソコン指導です。１年生も
３学期２回目の学習なので、少しずつ上手に
なっていました。

　職員室前の廊下では、朝の活動が終わり、気付きが日誌に記帳
されようとしていました。５年生の児童は、４年生に優しく言葉
かけをしながら、書き方を丁寧に説明していました。

　昇降口のガラス戸を、みんなで一生懸命磨いていました。
高いところは、道具を使うなど工夫していました。

　１年生は、縄跳びの記録が伸びるたびに
先生に報告し、また跳び続けていました。
　記録に挑戦することが楽しくて仕方ない
ようでした。

　多目的ホールでは、プログラミングをしながら、
ロボットカーを動かしてみよう、という楽しい学習
が進められていました。

　今日は、ＡＬＴの方ではなく、クラスの先生が
指導しました。フルーツカードを使って、
「ほしいものは何ですか？」「バナナです。」
と英語で言いながら、ビンゴゲームに挑戦しました。

　体育館には、１,２,３年生が集まっていました。
１６日（卒業式前日）に行われるお別れ式に向けて
初めての合同練習が行われました。

　学校医の関野先生、学校歯科医の加藤先生、学校薬剤師の
中島先生をはじめ、ＰＴＡ役員、ＰＴＡ保健施設部の方々、
そして学校職員の参加により、「学校保健安全委員会」が
開催されました。
　主な協議内容は、「体力テスト結果や『体力向上』の取組」
「虫歯の治療状況」などでした。

　６年生とじゃんけんをして、負けたら自分の土地（新聞紙）
を狭くするというゲームでした。ジャンケンごとに一喜一憂
するみんなの様子は、とても明るく元気でした。

　今日は、運動場にたくさんの水たまりが残っていたので
運動場での活動を予定していたグループは、急遽、場所を
変更しなければなりませんでした。
　６年生は、場所を確認した後に、低学年と一緒に移動を
始めました。

　今年度最後の読み聞かせとなったのは、４年生でした。
図書ボランティアの方々により、この１年間、学年の発達
段階に合わせた素敵な読み物をたくさん紹介していただく
ことができました。

　お世話になった６年生に感謝して、５年生までの
子どもたちが、自分たちで話し合い、司会をして
進めていました。６年生も、感謝されるだけでは
なく、自分たちが手作りした品物を、下級生にプレ
ゼントしました。

　最後に、６年生から歌が披露されました。
６年生が伝えたい思いを、下級生も静かに
聞きながら、受け止めているようでした。

　１年生の演技を見つめる６年生の表情は
楽しむというよりも、自分たちの１年生の
頃を思い出しながら、「がんばって！」と
応援しているようでした。

　「その手は桑名の焼き浜ぐり！」と１年生は
大きな声と動作で、楽しそうに演技を行うこと
ができました。

　花のアーチをくぐって、６年生は堂々と
入場していました。１～５年生は、大きな
拍手で迎えました。

　準備が整ったことを確認し、司会進行の係は、
「６年生を送る会」の開会を宣言しました。
緊張をしていましたが、この日までに練習した
ことをしっかり思い出して、一生懸命取り組み
ました。

　本日の午後より、ミーティングルームにて、第７回
学校運営協議会が開催されました。
　「本年度の教育活動報告」や「Ｐ・トラストの結果
報告」などがあり、出席いただいた会員の方々からは、
活発な意見交換が行われました。

「What would you like?」「 ～ please」という言い方を
習いました。それを使って、パフェにのせるフルーツの
名前を先生の質問に答える形で練習しました。
　出来上がったパフェは、とても贅沢にフルーツを使った
おいしそうなものでした。

　校務員さんが、学年花壇の手入れをしていると
低学年の子どもたちも一緒になって、手伝って
いました。

　今日は縄跳び大会です。今朝の最低気温は－1.2℃でした。
しかし体育館の中は、４年生の熱気で室温も上がり、記録へ
の期待も高まっていました。

　創作クラブでは、自分が持ってきた材料を使って
自由な創作活動が行われていました。様子を見ていた
３年生は、上級生が巧みにイラストを書き上げていく
様子にとても驚いていました。。

　今日は、４年生を中心に指導が行われました。
「すばらしい日だね～♪、と歌う時には、体を
後ろに引くように。」と先生から教わると、
とても上手に動作ができました。先生からも、
「準備がよかったですね。」とほめていただき
ました。

　１年生は、お絵かきソフトに挑戦しました。
画面に表れたいろいろな線に、興味深々でした。
間違えて、消してしまいそうになると、先生が
優しく操作の仕方を教えていました。

　道具を使った大縄跳びに挑戦しました。大きな
フラフープでしたが、タイミングを計りながら
見事に跳ぶことができました。

　今日は、サッカーのミニゲームに挑戦しました。
コートは、動きやすいように、工夫がしてありま
した。

「声がとてもさびしく聞こえます。なぜでしょう？
　笑顔がないからです。」
　先生はそう言って、ご自分の経験から、どんな顔、
どんな声で相手に伝えたら、思いが伝わるのかを話
されました。そうして、「お」の発音がしっかり出
せる口の形をおさらいしました。

　先生は、「感謝の気持ちをもって最後の読み聞かせ
を聞きましょう。」と話されました。
　図書ボランティアの方の読み聞かせが始まると、
お話をよく聞いているせいか、共感する言葉など
が６年生から自然と出ていて、感心しました。
　図書ボランティアの皆さんのおかげで、本の
世界の楽しさに気付かせていただき、６年生も
想像の翼を大きく育てることができました。

　ランチルームには、会場にあふれんばかりの保護者の方々に
お集まりいただくことができました。
　子どもたちは、ドキドキしながらも、みんなと力を合わせて
思い出に残る素晴らしい式にすることができました。

　「できるようになったこと発表会」では、普段から
練習に励んでいる技を、自信をもって披露していました。

　めあては、「ふりこの長さをかえて、ふりこの１往復する
時間を調べよう。」でした。
　各班での実験では、ふりこの長さや角度など正確に行う
ことが求められました。

　スピード感のある長縄跳びでした。回す役の人も
声を出しながら、しっかりと回し続けていました。

　「 What subject do you like? 」「 I like ○○ 」という
言い方を習いました。ALTの先生が、ボランティアとして
指名した２人の子どもたちは、自信をもってこたえること
ができました。

　今日は気温がぐんぐん上がり、日中は17℃を
こえました。５年生は運動場で、ボールゲームに
挑戦しました。今日は基本となるパスなどを行い
ました。先生は、どこを使って、どのように蹴る
のか、具体的に指導していました。

　２年生が表紙作りに挑戦していました。
指導される先生の説明を聞き漏らすまいと
顔をしっかりと向けて聞いていました。
　完成した表紙はプリントアウトされて、
放課後に各学級に配られました。

　昼休みの体育館では、5年生の企画による６年生との
交流会が実施されました。５,６年生がそれぞれの班に
分かれて、長縄の連続跳びの記録作りに挑戦しました。

　3学期は火災から命を守るための避難訓練が
行われました。子どもたちは、無言で速やかに
そしてマスクをきちんと口に当てるなど落ち着
いて行動することができました。

　６年生は今、校長先生との会食を、順番に行っています。
このグループは、今から校長室に入ろうとするところです。
少し緊張しながらも、校長先生とどんなお話ができるだろう
かと楽しみにしていました。
　

　体育館では、２年生が長縄に挑戦していました。
休み時間にも、たくさん練習していましたので
その成果が良く出ていました。

　今日の最後は１年生との交流です。もうすぐ２年生となる
１年生は、新しく小郡小学校にやってくる子どもたちに、
歌やゲームでお迎えしました。

　５年生と一緒に交通ルールを覚えました。
ビデオを見たり、問題を考えたり、みんなで
道路の横断の仕方を練習したりして、大切な
ことを学びました。

　図書室では、図書館指導員の方から
読み聞かせをしてもらったり、本の紹介
をしてもらったりして、楽しく過ごすこ
とができました。

　まずは、学校めぐりからです。各教室を
回って、学校がどんなところなのかを紹介
しました。ポイントとなる教室では、ゲーム
やダンスをして過ごすことができました。

　今日は大切な就学説明会の日です。子どもたちは
体育館に集まって、５年生といっしょに学校めぐり
や交通教室などを行います。保護者の方々は、ラン
チルームで、校長先生や他の職員から、いろいろな
説明を受けました。

　ボールゲームを楽しみました。ボールに対して
友達がたくさん集まってくるので、すばやく動く
ことが求められました。

　体育館でタグラグビーを行いました。
今朝の最低気温は、－2.3℃でしたが、
寒さをものともせず、力強く動き回って
いました。

　小郡中学校より先生が来校され、６年生の児童や
保護者の方々に、小郡中学校についての説明が行わ
れました。

　いよいよ決戦の日を迎えました。この時間の
最高記録は、１１９回でした。自信をもって
４年生に挑戦していきます。
　※昼休みの結果は、４年生２２５回、３年生
１４６回で、惜しくも敗れてしまいました。
でも、４年生を本気にさせた３年生の挑戦は、
素晴らしいものでした。

　高学年では、「ドーナツやさん、はじめました」
「お化けの冬ごもり」、そして「しろくまのパンツ」
を読んでいただきました。
　お話が終わった後で、「パンツをなくしたと思った
しろくまは、実は履いていたんですよ。」と本を近づ
けて見せてくださいました。

　同じく中庭で練習していた３年生は、自分たちが
挑戦状を渡したはずなのに、４年生が真剣に練習
している様子を見て、その迫力に圧倒されてしまい
そうでした。

　３年生から４年生に、長縄連続跳びの挑戦状が
届きました。下級生からの挑戦状ですが、４年生
は一生懸命に応えようと練習に励んでいました。

　１年生は、寒い体育館の中でも、記録の向上をねらって
一生懸命跳び続けていました。数える側の友達も、間違え
ないようよく見ていました。

　１年生は、跳び箱に挑戦しました。順番に並んで、
手をつく位置などに気を付けながら、上手に跳ぶこと
ができました。

　今日の地区別下校は、５年生がリーダーとなって行動
しました。放送がかかると、すみやかに昇降口へと移動
を始めました。中庭では、１年生が待っていましたので、
ちゃんと手を取って、それぞれの地区まで
誘導していきました。

　３学期は、下級生が６年生の卒業をお祝いするための
楽しい企画がいっぱいです。一方、６年生も６年間いろ
いろな人から支えていただいたことへの感謝の気持ちを
どのようにして表そうかと、みんなで話し合っていまし
た。

　縄跳びの記録に挑戦していました。ステージに
上がった先生は、子どもたちに表示が見えるよう
に高く掲げていました。子どもたちは目標が見や
すくなり、いっそう意欲が高まったことでしょう。

　１年生は、自分たちが作った凧を、何度も何度も
揚げる機会をもつことができました。風向きを考え
て走ること、友達と糸が絡まないようにすること、
上手にたたむことなど、たくさん覚えることができ
ました。

　今朝の最低気温は、0℃でした。中庭はまだ日が
当たらないので、いっそう寒さを感じました。
　おやじの会の皆さんは、そんな思いを吹き飛ばす
ように、爽やかな笑顔と明るい声で、子どもたちを
迎えてくださいました。

　チェーンと花飾りの数を増やそうと、みんなで集中して
取り組みました。チェーンがきれいに揃うよう、一人ひと
りが気を付けながら、彩りよくつなげていきました。

　今日が最終日となるパワーーアップ大作戦を、６年生は
委員会などで忙しいにもかかわらず、たくさん参加して、
大いに盛り上げていました。

　遠く高く掲げられた的にも、６年生は
上手にコントロールして、見事に当てて
いきました。

　中庭では、６年生が下級生と手をつないで
楽しく跳んでいる姿が見られました。

　特別支援学級の学級園で収穫した野菜を使って
みんなで世界一おいしいクリームシチューを作る
ことができました。

　今日は節分です。先生から節分の由来や豆まきの
やり方を教えてもらいました。豆まきの練習をする
ときに、本物（？）の鬼が登場すると、最初は戸惑
いながらも、みごとに豆をまくことができました。

　お礼状ができあがりましたので、１年生は２年生に
届けに行きました。２年生はお店のポスターを持って
待っていました。
　お礼状は、１年生がこれまでに習った文字を、いっ
ぱい使って書き上げたものでした。

　昨日、おもちゃランドに招待してもらった１年生が
お礼状の準備をしていました。
「すごいむずかしかったのができて、うれしかったです。」
「むずかしかったけど、たのしかった！」
「１ばんになれてうれしかったです。わたしも、２年生に
　なったら、１年生をよろこばせたいです。ほんとうに
　ありがとうございました。」
「いっぱいよういしてくれて、やさしいですね。らい年の
　１年生にたのしくして、えがおを出してあげます。
　また２年生とあそびたいです。」
思う存分楽しませてくれた２年生への感謝の気持ちが
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　あふれていました。

　乾電池が２個の場合と１個の場合でのクリップの
引き上げた数の違いを調べました。実験は、みんな
で協力しながら行いました。

　今日は、手回し型の発電機を使って
車を走らせてみました。

　腕を大きく回して、遠くをめがけて
投げていました。前回よりも記録は
伸びたようです。

　練習時間が足りなかったかも知れませんが
新記録をめざし、一生懸命跳び続けていました。
　

　前回、病院の中の情報ネットワークを学習したところ
自主的に、自宅での様子を取材している児童がいて、
みんなでその報告を聞くことができました。

　思い出のアルバムに載せるイラスト作りに
挑戦していました。マウスを操作する仕草が
とても上手に見えました。

　２巡目ともなると、的に当たる回数も多く
なりました。コントロールがよくなっていま
した。
　

　ありがたいのは、３年生が、ボランティアで
スティック拾いをしていることです。遠くまで
追っかけては、６年生に届けていました。
　６年生も、嬉しそうに感謝していました。

　先生の記録に負けないように、今度はもっと
遠くをめがけて投げました、フォームも大きく
ダイナミックになりました。

　午後、上郷小学校を会場に、小郡小、小郡南小、上郷小
そして小郡中の４校で、小中連携協議会を行いました。
　【学力向上】、【豊かな心】、【たくましい体】、【ICT
環境活用】の４つの部会ごとに今年度の成果と課題について
活発に意見交換を行い、来年度の方向性についても話し合い
ました。
　

　午後、６年生はランチルームに集まって
租税に関する大切なお話を伺うことができ
ました。

　いつもなら、おうちの洗濯機で簡単に済ませる
ことができますが、今日はたらいと洗濯板だけで
後は人力で洗濯をしなければなりません。
　寒い中での活動でしたが、みんなで一緒に取り
組んだので、最後までがんばることができたよう
です。

　今日はみんなで電気を作ることになりました。
手回し型の発電機を一生懸命回して発電を行って
いました。

　２年生は、ボールが的に近づくように
しっかりと狙いを付けながら、投げて
いました。

　新聞紙で作ったスティックを、体を大きく使いながら、
思い切り遠くまで投げていました。

　今朝の最低気温は、ー2.6℃でした。
昨日に引き続き低い気温となりましたが
美しい夜明けを迎えることができました。

　こちらでは、新聞紙で作ったスティックを
使って、向こう側にいる友達に届くように
思い切り投げました。
　

　今日から、体育委員会による「投げる力、
パワーアップ大作戦」が行われました。
　初日の今日は、１年生の登場です。壁に
作られた的をめがけて、一生懸命ボールを
投げました。

　池の周りは凍り付いていましたので、コーンで
立ち入らないように表示しました。
　職員もそばに立ち、子どもたちに指導を行って
いました。

　校長先生は、他の職員と一緒に陸橋へ出かけられ
子どもたちがすべって怪我をしないように、入念に
凍結防止剤をまかれていました。

　今日は６年生が書き初めに挑戦しました。
小学校最後の書き初めとなりますので、
一文字一文字に思いを込めて、真剣に書き
上げていました。

　この度、学校環境衛生の優良校として、小郡小学校が
表彰されました。学校薬剤師の先生や校医の先生方を
はじめ、ＰＴＡの皆様、地域の方々の温かいご支援に
よる功績が大だと考えます。誠にありがとうござい
ました。

　理科新聞に「人のたんじょう」についてまとめて
いるところですが、今日は、人の成長に伴って変わる
大きさや重さを体感しました。
　約３ｋｇの人形をみんなで抱きかかえてみました。
バランスが取りにくそうで、あわてる子どもたちも
いましたが、抱きかかえた時には、みんなが笑顔に
なりました。

　昨日1月10日は、110番通報の大切さとその適切な
利用をアピールする「110番の日」でした。
　今日は、警察の方が来られ、寸劇などで２,3年生に
分かりやすく紹介されました。子どもたちに親しみ
やすいように工夫された人形が登場したり、ステージ
での迫力ある演技に、子どもたちも思わず見入って
いました。

　昇降口前には、たくましいおやじの会の
皆さんが並ばれました。新年最初のあいさつ
運動です。
　今朝の最低気温は0.2℃でしたが、おやじ
の会の皆さんの温かい声かけは、子どもたち
をたちまち笑顔にしていきました。

　天気も良くなり、６年生は、中庭で長縄を
楽しんでいました。

　全校のトップを切って、４年生が書き初めに
挑戦しました。勢いのある元気な文字が書けた
ようです。

　校長先生は、代表者のすてきなめあてを聞いた後、
「　大切なことは、目標を持ったら、少しでも叶うように
　努力をすることです。努力なくして、目標を達成する
　ことはできません。
　　６年生は、巣立ちの準備をする時です。１日１日を
　大切に過ごし、春には胸をはって卒業できるように
　してください。
　　５年生は、そのバトンをしっかりと引き継いでください。
　　１～４年生は、１つ上の学年に進めるよう、自分なりに
　がんばること。そして６年生から少しでも多くのことを
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　学んでほしい。」と全校児童に伝えられました。

　１,３,５年の代表者がステージに上がり、新年の誓いを
述べました。縄跳びをがんばりたい、きれいな曲を合奏
できるようになりたい、２５ｍを泳げるようになりたい、
もうすぐ６年生となるので、下級生のお手本となれるよう
になりたい、などそれぞれの大切な目標が紹介されました。

　休み明けですが、１年生は堂々と体育館に入場する
ことができました。

　最後に校長先生から、「○○○、さてこの数字は何でしょう？」
というクイズが出ました。低学年の児童が自信をもって答えると
校長先生は、穏やかに「正解です。」と話されました。そして、
「交通事故０の日が続くのは、皆さん一人ひとりが気を付けて
　いるからです。これからもこの数字を伸ばして、元気に過ご
　してくれることを願っています。」
と伝えられました。

「　最近、とてもうれしいことがありました。皆さんのあいさ
　つが、とてもすてきだということです。声も大きく、進んで
　頭を下げて気持ちの良いあいさつが本当にできるようになり
　ました。すれちがう廊下で、頭を下げる人も増えました。
　小郡小のチャレンジ目標に近付いていると感じました。
　　この冬休みは、節目を迎える時でもあります。１２月中に
　この１年をしっかりと振り返り、年が明けたら、新しい年を
　どんな年にしたいか目標を掲げて、担任の先生にお話して
　ください。」と校長先生は優しいまなざしで話されました。

　手洗い場は、みんながよく利用するところなので
汚れも多いところですが、集中して、よく見ながら
力を込めて、きれいにしていました。

　６年生がリーダーとなって、ふれあいゲームをしたり
ビンゴゲームをしたりして、みんなで楽しみました。

　１時間目に、４年生の全クラスが体育館に集合して、
にぎやかにドッジボール大会を行いました。元気に動き
回る４年生の姿は、とても楽しそうに見えました。

　今日は発表会でした。演技の終わりは
大きく手を上げて３秒間停止します。
見事な演技に、見ている子どもたちから
たくさんの拍手が送られました。

　先生が、腕の組み方などを分かりやすく
指導すると、子どもたちは、何度も挑戦を
始めました。

　まるで、昨日のクラブサッカー世界一を決める
大会の選手になった気持ちで、楽しんでいました。

　高く上がったボールを、相手よりも速く取ろうと
すばやい動きを見せていました。
　

　「マットの上でゆりかごのように揺れてみましょう。」
と伝えると、みんなが楽しそうに、ゆらゆらとゆれ始め
ました。

　５年生は、今度の体育の時間に、発表会を
予定しています。今日の練習は、いつも以上
に、集中したものとなりました。
　

　３年生は、体育館で、元気にドッジビーに
挑戦していました。

　１年生は、激しく降ったり、ゆったりと
落ちてきたりする雪の様子を、不思議そう
に見つめていました。

　あいさつ運動は、今日が最後となります。
今年最後の当番となったのは、２組でした。

　今日は、２学期最後の地区別下校の日です。
地区のリーダーは、プラカードを持って、他の
子どもたちの到着を待っていました。北風が強く
カードを飛ばされてしまう班もありました。

　１年生が、中庭で大波小波に挑戦していました。
同時に３人も跳ぶなど、とても上手でした。
　順番を待っている子どもたちも、楽しくなり、
思わずリズムに乗って跳び始めました。

　６年生が、昼休みを楽しんでいました。
長縄を２人組で、しかもおんぶスタイル
で跳ぼうとしましたが、失敗しました。
　でも、たくさんの仲間の笑顔と笑い声に
包まれて、楽しい時間となりました。

　昇降口から中に入ると、３年１組が出迎えて
くれました。今日から３年生の登場です。

　肌寒い朝でしたが、おやじの会の今年最後
のあいさつ運動が行われました。会の皆様の
元気な声が、中庭に響いていました。

　得点シーンでも、ゴールへの意欲が
高く、粘り強く攻め続けていました。

　今朝から、募金運動が始まりました。
今日は１～３年生、明日は４～６年生
からの募金を、運営委員が集めます。
　今日の募金は、8,317円にもなりました。
ご協力いただき、ありがとうございました。

　昇降口前では、校長先生や担任の先生も
子どもたちと一緒になって、あいさつ運動を
行っていました。

　今朝の当番は、３組です。４年生最後のクラスと
なりますので、朝早くからがんばって声を出して
いました。

　今日は、サッカー型のボールゲームで
体力作りを行いました。ボールを持って
いない人たちも、しっかり走りました。

　教室前の広場に出てきた子どもたちは、
思い思いに、こまを持って挑戦していました。
手つきを見ても、様になってきているのがよく
分かりました。

　腕支持の練習です。かえるのポーズをして、
２本の腕で上体をしっかり浮かせていました。

　図書ボランティアの方々による２回目の読み聞かせが
行われました。前回も好評でしたが、今回も子どもたち
にとって楽しい時間となりました。

　今朝の当番は、２組です。昇降口前にみんなが集まると、
笑顔の花が咲きました。あっという間に、周囲を温かい
雰囲気に包み込みました。

　アルファベットゲームにも、だいぶ慣れてきました。
「Ｇ」と「Ｚ」、「Ｂ」と「Ｖ」なども、ＡＬＴの方が
意識して問題にされていました。

　食べた後も、落ち着いて片付けができました。

　今日は、抱え込み跳びや台上前転に
挑戦しました。

　校庭の木々も、寒さの中、素敵な色合いを
見せていました。散りゆく葉とは分かって
いながら、その美しさに感動しました。

　玄関前では、マスク姿の子どもたちを
たくさん見かけるようになりました。

　今週から５年生の登場です。登校してきた
５年生が、少しずつ加わってあいさつの声も
大きくなっていきました。

　中庭では、６年生が長縄跳びをしていました。
楽しそうに跳んでいる様子に、そばで見ていた
低学年も、思わず笑顔になりました。

　２年生は、昼休みによく外に出て遊んでいます。
今日も、ボールゲームで、みんなの歓声が運動場に
響いていました。

　情報支援員さんにサポートをしていただきながら
冊子の表紙作りに挑戦しました。

　校長先生は、
「見守り隊の方々に感謝するのですが、その伝え方には、
　二つあります。一つはあいさつをすること。もう一つは
　自分の命は自分で守るということ。その上で、困った
　ことがあれば、助けていただくようにするのです。」
と話されました。

　昼休みは、５,６年生だけでしたので、ここでは全員で
見守り隊の方々に、お礼を言いました。

　続いて代表児童からは、毎日のように、自分たちの命を
守る活動を続けていただいていることに感謝すると同時に、
自分たちも率先して命を大切していく、という強い思いが
伝えられました。

　まずは、校長先生から、日頃の見守り活動に対する
深い感謝の気持ちが伝えられました。

　あいさつ運動がスタートしました。６年生から順番に
始めて、最後は３年生となります。今朝は、６年１組が
当番です。まずは玄関チームがお出迎えです。

　赤い帽子の運営委員とジャンケンをして、ポイントを
獲得できます。そして、ジャンケンに勝つと、思わず
嬉しさが表情に表れました。

　的当てゲームです。高得点をめざして
中心をねらいました。周りのみんなも
注目して見ていました。

　ランチルームでのボーリングゲームです。
慎重にピンを狙っていました。

　2問正解したチームから、ポイントを探しに
校内へと探検に出かけました。

　今朝の最低気温は、3.7℃と冷え込みました。
しかし、体育館は違いました。全校の児童が
集まり、たてわり班での集会を楽しみました。
まずは、スタートゲームから始まりました。

　１チームで３０周走りました。チーム内でいろいろな
条件を考えながら、一生懸命に競い合いながら、楽しく
リレーを行うことができました。

　宿泊学習での体験も生かしながら、徳地の自然について
各チームがポスター形式でまとめていました。来週には
発表が行われる予定です。

　めあては、「クレーン車のしごととつくりをしょうかい
しよう」でした。友達とペアを組んで、インタビューを
楽しみました。

　今日は、アルファベットを覚える練習をしました。
より積極的に覚えようと、ゲーム形式にしてみると
みんなも楽しく参加することができました。

　ニュースでも、よく伝えらる薬物の怖さを、
ビデオ視聴やクイズ、さらにはシンナー実験
などを通じて、子どもたちは理解を深めること
ができました。

　最後の福祉体験となりました。友達とペアを組み
白い杖を使って、体育館のフロアからステージへと
歩いてみました。

　６年生が持久走の試走を行っていましたので
１年生は、中庭で長縄跳びに挑戦しました。

　ワークショップ型の協議では、参観された先生方から
活発な意見交換が行われました。

　公開授業は、６年２組で行われました。国語「『鳥獣戯画』
を読む」で、めあては「どうして全体から部分の順番で説明
しているのだろうか？」でした。
　子どもたちとのコミュニケーションが頻繁に行われ、とても
良い関係が気付かれていることが、子どもたちの自信にもつな
がっているとの意見がありました。

　今日は、最初に図書館指導員から読み聞かせを
してもらった後で、好きな本を読みました。

　前日最後の練習となりました。ずうと合唱の指導をして
くださった先生に、仕上げをしていただきました。先生の
柔らかい笑顔と優しい言葉かけに、子どもたちも一生懸命
応えることができました。
　歌が終わった後の余韻が、体育館にいつまでも漂っていて
多くの先生方も、しばらくは言葉にならないほどでした。
　明日は、子どもたちも自信をもって臨むことでしょう。

　" where is A？"　という質問にも臆することなく、
イラストの中から、「Ａ」のつく言葉をちゃんと
見つけることができました。ペンを先生に返す時も
自信に満ち溢れていました。

　めあては、「身近にある、てこを利用した道具の支点、
力点、作用点を見つけよう」でした。
　例として提示されたものが、とても分かりやすく解説
されたものでしたので、子どもたちの理解の助けとなり
ました。

　体育館では、ドッジビーのゲームで
低学年も活発に活動をしていました。

　今日は、ハードル間の距離をいろいろと変えながら
挑戦していました。ダンボールでの練習が、効果を
上げていました。

　子供同士の教え合いで、のびのびとマット運動に
挑戦している様子が分かりました。

　風の力で、車が勢いよく走り出すと
子どもたちは大喜びをしていました。

　３年生は、今日のふりかえりを、さっそく掲示に生かし
ました。「大きな声で、はっきりと声を出せました。
すごくドキドキしたけど、楽しかったです。」
「私は、歌の『こだまでしょうか』をがんばりました。特に、
口を大きく開くところです。」
　音符の形のカードには、子どもたちの思いが、たくさん
書かれていました。

　今日は、ランチルームで給食を楽しむことが
できました。音楽会の話など、たくさんの話題が
ありました。

「　みんなと一緒に演奏することの楽しさや感動を味わうことが
　できました。」
　厳しい練習を、仲間とともに乗り越えてきたからこその言葉が、
たくさんの人たちの胸に届けられました。

　重厚な響きの合唱を聞かせることができました。
他の学年からも、こんな高学年になりたいと思わせる
素敵な合唱でした。

　聞き手に訴えるような、とてもリズミカルで迫力のいある
合奏でした。１年生も、思わずリズムを打ちながら聞いて
いました。

　アカペラの合唱曲に挑戦するなど、意欲的な
取り組みでした。難しい音程を正確に、美しく
歌うことができました。

　高音が美しく伸びて、とても楽しい力強い斉唱と
なりました。子どもたち一人ひとりの笑顔が、多く
の人たちに印象付けられました。

　小学校での初めての音楽会でしたが、歌声も
演奏も、しっかり聞く人の心に届いたようです。
会場からのたくさんの温かい拍手が、そのことを
示していました。

　１年生の可愛いあいさつが、一瞬で会場の雰囲気を
和やかにしました。笑顔の花が咲いたようでした。

「　これまでに、たくさんの先輩たちが、ここで演奏をして
　きました。皆さんも先輩たちに負けないよう、一生懸命
　取り組んでください。」
　校長先生は、そう励まされた後で、
「　皆さんは、素晴らしい聞き手なることが大切だと教わり
　ましたが、そのためには、それぞれの学年のもつ音楽の
　よさを、しっかりと感じ取ってほしいと思います。そのことが
　いい聞き手になることであり、素晴らしい音楽会になることだ
　と思います。」と話されました。

　体育館１階の広いフロアでは、６年生が
手分けして掃除を行っていました。

　めあては、「グラフの書き方を考えよう」でした。
子どもたちは、表に合わせてグラフを書き終えました。
「もっと、速く正確に書けるやり方はないだろうか？」
先生がたずねると、子どもたちはグループになって
話し合いを始めました。

　今日の委員会活動は、５年生が交代をする日です。
新しい委員会に移動すると、５年生は、さっそく
自己紹介をしていました。
　明日からは、新しい委員会での活動が始まります。

　今朝は、5.5℃と冷え込みました。
校庭の木々も色を変え、秋の深まりを
教えていました。

　今日の給食は、常温のレトルトカレーです。
子どもたちもどんな味がするのか、ドキドキして
いました。

　子どもたちが教室に戻った後、地域住民の方は
体育館に入って、指導者の方から、災害について
の体験談を聞くことができました。

　今日の訓練には、地域住民の方も参加されて
いることが、校長先生から紹介されました。

　今日は、地震を想定した防災訓練が行われました。
子どもたちは、「お・は・し・も」の約束を守り、
静かに行動することができました。
　校長先生からは、
「いつ、どこで、どんな災害に遭おうとも、普段から
どういうふうに行動すればよいのか、どこに避難すれば
いいのかを知っておくことは、とても大切です。」
とお話がありました。

　先生も加わり、みんなでボールゲームを
楽しんでいました。

　事務室で、トイレットペーパーなどを受け取り
校内を回って、不足しているところを見つけて、
補充を行っていました。

　ダンボールを気にすることなく、スピードを
落とすことなく駆け抜けていくことができました。

　３年生は、音楽練習の後、図書室で読書を行いました。
選書会で選ばれた新しい本を手にとって、楽しそうに
読書をしていました。

　委員会など、毎日、責任ある活動を続けながら
家庭科のエプロンの製作なども、きちんと取り
組むことができました。

　昇降口前では、もう一つのグループが
声かけをしていました。玄関、中庭と
両方であいさつの声が響いていました。

　すっかりお馴染みになりました。「１」のつく日は
生活委員会のあいさつ運動の日です。今日は２つの
グループに分かれて行いました。

　交通指導に立つと、子どもたちから、元気な
朝のあいさつが聞こえてきました。小学生
ばかりでなく、中学生や高校生からも明るい
あいさつの声が届きました。
　今朝の最低気温は、11.9℃でした。

　相手のすばやい取り方に、思わず驚いてしまいました。
そして、すぐに次の歌が始まりました。迷っている暇なく
札に集中しなければなりません。

　カボチャスープ、チキンライス、照り焼きチキンなど
「ハロウィンの日」にちなんだおいしい給食が用意されて
いました。子どもたちも、楽しそうに食べていました。

　学年花壇にはビオラ、植木鉢にはパンジーが
植えられました。これからの寒い季節にも
しっかりと耐えていける植物です。
　子どもたちも、しっかりと植え付けを行って
いました。

　パソコン室では、２年生が招待状を作成して
いました。枠の中にどんな言葉を打とうか、と
いろいろ考えているようでした。

　楽しみは、なんといっても、みんなの仮装です。
思い思いの衣装で、記念写真をとりました。

　クラスでいろいろな企画を考えて、みんなで
楽しく活動を続けています。今回はハロウィン
パーティーで、仮装に挑戦しました。

　子どもたちは、普段から、楽しく体力作りを
行っていました。　順番を守って、友達に声かけ
をしながら、何回も跳び続けていました。

　めあては、「大造じいさんの残雪（ガンの名前）に対する
気持ちが、どう変わったのか、読み取ろう」でした。
　一人学びの後、隣の人と意見交換を行い、全体発表へと
広がっていきました。

　５年生の時にミシンは経験済みなので、
エプロン作りも順調に進んでいるようです。

　今日は、朝から雨模様となりました。
最低気温は、16.1℃でした。日中も
それほど気温が上がらないようです。

　６年生が、記録の向上をめざして、
何度も挑戦していました。良い記録が
誕生することが期待されます。

　全力で取り組むのが４年生のモットーです。
リレー練習でも、どんなに差がついていても
最後まであきらめることは、ありませんでした。

　今日は良い天気になりました。
鏡を使って、しっかりと太陽の光を
反射させることができたようです。

　午後からは、５,６年生が体育館に集まって
練習をしていました。指揮者を見つめるみんなの
目が、とても真剣です。

　４年生は人数が多いので、まずは並び方の
練習に時間を使いました。隊形が整うと、
さっそく歌の練習を始めました。

　次の時間には、３年生が挑戦しました。
いろいろと試行錯誤を繰り返しながら、
並び方を工夫していきました。

　今日は、３年生以上が、山口県学力定着状況確認問題に
挑戦しました。午前中はチャイムを鳴らさずに、静かな中
で、集中して取り組むことができました。

　バスに乗り込む時も、嬉しい気持ちを
体いっぱい使って、表現していました。

　いつもは、中庭に並んだほかの学年に
「行ってらっしゃい。」と言うのですが
今日は自分たちから、大きな声で、
「行ってきます！」と見送る人たちに
言うことができました。

　中庭に並ぶと、先生が、
「この青い空を見てください。お天気も皆さんの
　ことを応援しているようですね。」
と嬉しそうに話されました。

　社会見学に出かける日でも、係の活動を
忘れることなく行っていました。

　今年も、運営委員会が、各クラスの「思いやりの木」
を掲示しました。友達の良いところを、しっかり見て、
葉っぱのカードに、感謝の気持ちを込めて書いていま
した。

　毎週水曜日には、「なわとびタイム」を実施して、
全校で体力作りに取り組んでいます。
　この中間時間だけでなく、普段からいろいろな時間
を活用して、体力作りを行っているので、たくさん
跳び続けることができました。

　４年生は、体育館でポートボールを行いました。
スピード感あふれるすばらしい動きで、ゲームを
楽しんでいました。

　今日のインタビューゲームでは、ちょっとした工夫が
ありました。「What do you like　～？」と尋ねて、
相手の好きなもの（たとえば、イチゴが三つなど）を
プリントして、そのＴシャツをプレゼントするという
やり方です。Ｔシャツは、用紙に書いた物が準備されて
いました。

　５年生はナップサックを製作していますが、６年生は、
エプロン作りに取り組んでいました。生地が大きいので、
手間がかかりますが、一生懸命取り組んでいました。

　音楽会までの日数が少なくなってきました。
５年生は、パート練習に丁寧に取り組んで
いました。

　昨日リハーサルを終えていましたので、会場の
大きさが、しっかりと頭に入っていました。
　力強い演技で、練習を続けていました。

　今日は、維新公園まで出かける日です。駅では、
切符を買って入場し、列車に乗車します。
　うまく購入できるかどうか、子どもたちは楽しみ
にしながら、準備をしていました。

　ふれあいセンターでのリハーサルを終えて、１年生が
帰ってきました。疲れているはずなのに、笑顔で元気に
歩いていました。
　木曜日は社会見学（宇部方面）、金曜日は芸能大会と
週末に大きな行事が待っていますので、１年生も楽しみ
にしています。

　天井が高く、とても広い会場でした。当日は
ここに、たくさんのお客さんがお見えになります。
１年生は、練習を繰り返しながら、自分の位置や
隊形を、一つ一つ覚えていきました。

　段ボール箱をハードルに見立てて、またぎ越しの
練習をしました。飛び越そうとして上下動が大きく
ならないように、意識して練習をしました。

　給食を食べ終わると、中庭に集まりました。
今日は大切なリハーサルの日でした。
　いったいどんなところに行くのか、不安な気持ちも
ありましたが、「よし、やるぞ！」と心に強く決め、
ふれあいセンターへ向けて出発しました。

　時間になると、１組と２組が駆け足で
すばやく種目を交代しました。

　１組は、最初に鉄棒を行いました。
友達が回り方の指導を受けている時は
いっしょにお話を聞いて、ポイントを
掴んでいきました。

　２組は、ハードル走から行いました。
またぐ時の足の形をみんなで確かめて
いました。

　６年生は、走り高跳びの記録を、各学校で実施して、
提出することになっています。子どもたちは１ｃｍでも
高く跳ぼうと、集中して練習に取り組んでいました。

　木曜日には車いす体験、そして今日は、手話体験
が行われました。ミーティングルームに全員が集い
講師の方から教えていただいた手話を、熱心に練習
していました。

　子どもたちの表情から、今日の活動の
楽しさが伝わってきます。おいしい白玉
団子に大満足です。

　まずは、友達調査を行いました。インタビューを
して、友達の好きな色や動物などを聞いて、その
データをもとに、ふさわしい絵本を探しました。

　楽しい読書指導が行われました。
図書室に集まった２年生は、先生から
詳しい説明を聞きました。

　２年生の教室では、コマ回しが行われていました。
１年生の時の名人をめざす時から、ずうと練習が続いて
いるのだと感心しました。

　１年生のワークスペースでは、「マジックショー」が
行われていました。友達同士の間で行われたもので、
大変盛り上がっていました。

　めあては、「かけ算の意味を知り、式を書いてみよう」
でした。ワークシートに自分の考えを記入し、まずは隣
同士で説明をしてみました。発表ができる組は前に出て、
みんなに自分たちの考え伝えました。

　今日は、高学年の合唱指導に来ておられる先生に
見ていただいて、もっと上手になるための練習を
しました。

　１年生は、長縄に挑戦していました。タイミングよく
入るのが難しいので、先生の合図とともに、思い切って
跳んでいました。

　練習を積み重ねているので、次第に、その効果が
表れてきました。粘り強く取り組む姿勢は、２年生
とは思えないほど、すてきでした。

　焼き鳥のコーナーでは、焼き方担当の皆さんが
1本1本の串に集中して、丁寧に焼き上げておられ
ました。

　ひもくじでは、景品が見えていましたので、
くじがうまく当たるよう、子どもたちは、
一生懸命祈っていました。

　スーパーボールすくいは、子どもたちに
とても人気があり、行列ができるほどでした。

　修学旅行を無事に終えて、６年生が帰校しました。
バスから降りる時は、とても疲れた様子でしたが、
教頭先生から「お帰りなさい。」と声をかけられると
すぐに笑顔で応えることができました。

　準備運動の後、縄跳びに挑戦しました。
跳んでいるときの姿勢が、とてもきれい
でした。

　今日は、ミシンに挑戦しました。
布がスーと進んでいくので、気持ち
よく縫い上げることができました。

　４年生は、ゲーム形式で、ポートボールの
楽しさを体験することができました。

　社会の学習では、種類別に分けるゲームを楽しみながら
身近なものに、どんな工業製品があるのかを確かめました。

　４年生は、２学期のふれあい学習のテーマを「福祉」と
決めています。今日は、「点字体験」をして、目の不自由
な人たちにとっての大切の言葉の学習をしました。

　６月に、時計を１基寄贈していただいたことをお知らせ
しましたが、今日、山口市教育委員会から２基目の時計を
取り付けていただきました。これで、より見やすい形に
なりましたので、児童並びに地域の皆様も、一層安心される
ことと思います。

　１年生は、中庭を大きく使って、花いちもんめを
楽しんでいました。友達と手をつないで、とても
嬉しそうな表情を見せていました。

　第１回目の縄跳びタイムが実施されました。
天候もよく、子どもたちも気持ち良さそうに
跳び続けていました。

　練習の仕方を工夫し、少ない時間を効果的に
使って、練習を行っていました。

　練習に真剣に取り組んでいる様子が伝わってきました。
応援している子どもたちも、同じ気持ちになって集中して
いました。

　友達との距離をしっかりとって、思い切り投げる
ようにしました。どこまでも飛んでいくようで、
とてもかっこよく見えました。。

　朝から記録会に向けての練習に取り組んでいました。
こうした積み重ねが、１８日の本番につながると信じ
一生懸命練習を続けていました。

　今朝は、おやじの会の方々が、あいさつ運動に
来られました。子どもたちも、大勢の大人の人に
少し照れながらも、しっかりとあいさつをして
いました。

　社会福祉協議会に到着すると、担当の方にエコキャップを
渡しました。個数は７万６８８０個、重さは９６．１ｋｇ
ありました。協議会の皆さんから、大変感謝されました。
　日々の活動が、多くの人の幸せにつながることになり、
委員会の子どもたちも、ほっと安心したようでした。

　委員会の子どもたちは、一輪車に積まれたエコキャップを
何だかとても嬉しそうに運んでいました。協議会の人たちが、
どんなに喜んでくださるだろう、と想像していたのかもしれ
ません。

　いよいよ明後日が出発となりました。
６年生は、ランチルームに集まり、しおりを
もとに、修学旅行の行程を確かめました。

　２年生は、みんなで外遊びを楽しみました。
日中の最高気温は、21.0℃でしたが、子どもたち
は、気持ち良さそうに、外で過ごすことができ
ました。

　ハードルのまたぎ越し方について、先生が説明して
いました。子どもたちは、聞き逃すまいと、一生懸命
耳を傾けていました。

　縄跳びの練習が始まりました。
友達が跳んでいる時には、そばに控えている人が、
数を数えたり、励ましてあげたりしました。

　５年生は、午後から家庭科で、ナップサック作りを
始めました。今日は、「しるしをつける」という段階
でした。「便利定規」という、まさしく便利な道具の
おかげで、みんな簡単に「しるし」が付けられました。

　教室では、フルーツバスケットが行われていました。
１年生が中央に出ると、みんなが、笑顔で迎えていま
した。１年生は、安心して、「フルーツバスケット！」
と伝えることができました。

　いつもは、飼育委員がお世話をしているウサギを
今日は、みんなで触れてみることになりました。
みんな、夢中になって、ウサギをさわっていました。

　次は、ロープを持って、縄跳びに挑戦しました。
最初に友達の模範演技を見せてもらったので、
安心して跳ぶことができました。

　まずは、ウォーミングアップです。みんなで、
区切られた場所で鬼ごっこをしました。夢中で
走り回ったので、体がポカポカと温まりました。

　大きな回転で、前回りに挑戦しました。
友達同士で教え合いながら、楽しそうに
マット運動に取り組んでいる姿が印象的
でした。

　踏み切りを意識して、スピードを生かした
跳び方を心がけました。何度も何度も
走り込んでいました。

　２年生は、校内音楽会に向けて、合同練習を
始めています。パートごとに、いろいろな教室
に分かれて練習をしていました。

　台風の影響を考えて、サッカーゴールを倒して
いました。朝から職員が出て、４つのゴールを
元に戻す作業を行いました。

　今日は、外回り掃除の日です。台風の影響を心配
しましたが、曇り空で、作業もしやすかったようです。

　図書委員会の発表を聞いた後で、校長先生からお話がありました。
「図書委員会の人が言いたかったことは何だと思いますか？
　図書室には、数え切れないほどの本があります。その本を手に
　取って、読んでください、ということです。校長先生も同じ
　意見です。よく読書は、心に栄養を与えると言われます。
　心を大きくする方法として、この読書の秋に、しっかりと
　読書をして、心に栄養を与え、大きく成長させてください。」

　各自が注文したナップサックが届きました。
先生から配られると、さっそくデザインなどを
確かめていました。

　午後は、気温も３０℃をこえましたが、
４年生は、水分補給などにも気を付けながら
全力で、力試しを行いました。

　アサガオの土を畑にもどして、鉢をきれいに
洗いました。アサガオを育てることを通して
いろいろなことが勉強できました。

　今日は１．２組合同でリレーを行いました。
最後まであきらめることなく、全力で駆け抜けて
いきました。

　今日は太陽が出ていたので、遮光版の使い方に
気を付けながら、その形をしっかりと観察する
ことができました。

　暗くなった部屋に、ブラックライトで照らし出された
鮮やかな絵が、浮かび上がりました。この瞬間の、
子どもたちの驚きの声が、想像できますでしょうか。

　１年生は、これまでのものとはちがった仕掛けの
紙芝居を見せていただくことになりました。
　いったい何が始まるのか、１年生は、辺りを
見回しながら、わくわくして待っていました。

　グループ毎に、しっかり教え合い、友達が上手になる
ように、アドバイスを送り、励まし合って、練習をして
いました。

　４年生が帰ってきました。ちょうど、１年生の
下校と重なり、中庭がにぎやかになりました。
１年生は笑顔で、お帰りなさいと出迎えて
いました。

　合奏練習では、それぞれのパートに分かれ、
明日の５,６年の合同練習に向けて、音合わせを
しました。

　３年生は、ホットケーキ作りをして、
みんなでホームパーティを楽しみました。
とても明るい雰囲気の家庭科室となりました。

　今日は、４年生が社会見学に出かける日です。
あいにくの雨模様となりましたが、子どもたちは
元気にバスに乗り込みました。

　雨が降っていましたので、外遊びはできませんでしたが、
１年生は、どんな場所でも、すぐに友達と遊ぶことが
できました。

　めあては、「ごみをへらすためには、どちらのプランが
よいか話し合おう」でした。
　先生から、「今からグループでどちらの意見にするのか
話し合ってください。」と指示が出ると、子どもたちは
すばやくグループでの話し合いの形を作りました。

　今日は一転、雨となりました。しかし、登校する
子どもたちは、カラフルな傘に彩られて、とても
明るく見えました。

　ハードル走に、スピードが出てきました。
ハードルのそばを少し力を落とした速さで
駆け抜けさせて、その感覚をハードルに
生かそうと練習を重ねていきました。

　今日の最高気温は、32.5℃でした。
久しぶりに蒸し暑さを感じる１日と
なりました。

　３年生は、スーパーマーケットを見学し
実際に買い物などをする体験をしました。
　まずは、中庭に集まって、今日のめあてを
みんなでしっかりと確かめるとともに、交通
事故などに遭わないよう安全指導が行われ
ました。

　路線バスの基本的な乗り方・降り方などを実際に
体験することで、バスを身近な存在として感じて
もらおうと、山口運輸支局等のご協力を得て、この
教室が実施されました。
　最初に、公共交通を利用する際のいろいろなクイズ
などがありました。

　将棋クラブに、地域のボランティアの方々が参戦して
くださいました。思わぬ強敵に、みんなも意欲がますます
高まっていきました。

　２学期初めての練習でした。「音楽会の招待状を
作ろう」をめあてに、少しずつ覚えていけるように
進めていました。

　めあては、「台風はどのように動くのだろう」でした。
グループ毎に、ノートに書いた考えを、お互いに比べて
みて、意見を交換しました。

　体育館で発表会が行われました。グループ発表、学級発表
学年発表が行われました。発表を聞く人たちの姿勢がとても
きれいです。

　大正通り商店街で見つけたことやお店の人から聞いたこと
そして気付いたお店の工夫などを、一生懸命発表することが
できました。

　たくさんの参観者のみなさんの前でも、
堂々とした発表ができました。小学校での
初めての音読発表会でした。

　実際に、妊婦さんの状態を体験する活動では、
子どもたちから積極的に参加したいという意欲が
見られました。器具を身に付けてみると、体が
重くなり、動きにくくなったことに、子どもたち
は、とても驚きました。

　参観してくださった保護者の方に、感想を伺う時間が
ありました。子どもたちは、おうちの人の言葉に、
しっかりと耳を傾けていました。

　ランチルームに集まった４年生は、広いホールに
負けないように、しっかりとした声で、発表を行い
ました。

　ＩＣＴを活用して、社会の学習での言葉を、分かり
やすく説明しました。日本の食料生産は世界の国々
とも関係があることが、子どもたちに示されました。

　体育館には、大勢の参観者の方々がいらっしゃいました。
今日まで練習してきたことを、一人ひとりが、しっかりと
発表することができました。

　めあては、「友達の意見文を読んで、『なるほど！』、
『すばらしい！』と思ったところを伝え合おう。」でした。
ワークシートを活用しながら、しっかりとみんなに紹介
することができました。

　昼休みは、学生さんも一緒になって、みんなで
「花いちもんめ」を行い、楽しく過ごしました。

　長距離を走るグループ、走り幅跳びを行うグループに
分かれて、記録に挑戦しました。

　キ－ワードゲームでは、先生が言われた単語が
出てきたときに、目の前のものを、すばやく手に
取るのですが、それ以上に、喜びや嬉しさを素直に
表現できることに、とても満足しているようでした。

　月と太陽について、くわしく学習を進めていました。
先生も、博物館での研修経験がありましたので、専門的
な知識や経験が生かされた授業でした。

　３年生は、図工室で、トントントントンと
リズミカルにくぎ打ちを楽しんでいました。

　かばんの中に、ちゃんと物があるかどうか
友達に確かめてもらいました。友達も、さっと
お手伝いができました。

　助走のスピードを落とすことなく、しっかりと
踏み切ると、まるでシンクロの宇宙遊泳みたいに
空中に浮かびました。見ていた子どもたちにも、
イメージを作る手助けとなりました。

　２学期が始まって約２週間が過ぎましたが、１年生の
元気のよさは、全校一かもしれません。その秘密の一つ
は給食をしっかりと食べ続けていることだと感じました。

　２年生になると、リレーのやり方も、より上手に
なっているようです。次の人とのバトン渡しにも
工夫がありました。

　とうとうお別れの時を迎えることになりました。
今日のめあては、思い出になるように先生との最後
の日を過ごすことでしたが、子どもたちは、めあてが
守れた、と自信を持って手を挙げていました。

　４年生らしく、明るく元気に跳躍を繰り返して
いました。失敗しても、みんなで励まし合い、
すぐに次の試技に挑戦していました。

　用意された給食を、一生懸命に、もりもりと
食べていました。旺盛な食欲に、学習に対する
１年生の一生懸命な取り組みが、想像出来ました。

　最初の頃とは見違えるように、ゲームの仕方
が上手になりました。お互いに声を掛け合って、
仲間の良いところを大切にしていました。

　今日は、小ハードルを準備して、踏み切りを意識した
とびこしができるように工夫がされていました。
　子どもたちも、それが体験できたようで、遠くまで
跳べた気がする、と友達に嬉しそうに話していました。

　１年生が本気でリレーをしていました。折り返してくる
友達に、大きな声を出して励ましたり、タッチする手を
大きく出して友達に見やすくしたりするなど、一生懸命
でした。

　敬老の日も近いので、お年寄りのことにも関係するお話を
紹介してくださいました。この後、お世話になった図書ボラン
ティアの方々に、しっかりとお礼を言いました。
　教室での読み聞かせでは、いろいろな制約を受けながらも
工夫して活動してくださっているので、子どもたちも助かって
います。

　１年生が、一生懸命アサガオの種を集めていました。
台風が近付いているので、この後、教室の方へ、
アサガオを避難させました。

　事前準備をいろいろと重ねて、いよいよ今日
実際に探検に出かけます。
　子どもたちもインタビューの仕方をしっかりと
おさらいをしていましたので、自信を持って
今日を迎えていました。

　体育館では、２年生が、音読発表会に向けて
練習を重ねていました。特に、良い姿勢を保ち、
顔をあげ、しっかり前を見て発表できるように、
先生の丁寧な指導がありました。

　おやじの会の方々は、子どもたちのために、
雨の中にもかかわらず、一生懸命、声かけを
してくださいました。

　「月と太陽」というテーマで、たくさんの資料を
見せていただきました。さらには、望遠鏡で太陽の
観察までさせていただきました。

　アサガオのお世話が、再び始まりました。最終的には、
リース作りに役立てることになります。

　自然体験学習に向けて準備しよう、というめあてで
学習が進められています。学校体験制度で参加している
学生さんも、班の中に加わり、いろいろとアドバイスを
していました。

　「からだで絵日記」という面白い取り組みでした。
思い思いに想像力を生かし、からだを使った絵日記
に挑戦していました。

　今朝は、ＰＴＡ生活教養部の方々が、あいさつ運動を
行ってくださいました。月曜日の雨の日でしたが、
明るい笑顔で子どもたちに接してくださいました。

　３年の理科では、ホウセンカの観察をしていました。
学級園で大きく育っているホウセンカの実に、子ども
たちは驚くとともに、しっかりと観察ノートに記録
しました。

　今日は、異学年交流「にこにこタイム」の日です。運動場や体育館など、
事前に６年生が場所を決めて計画的に活動をしています。
　自分の班がどこか分からず迷っている１年生を、６年生がすぐにサポート
にやってきました。見つかるまで、一緒にゆっくりと探していました。

　先生から、選書のやり方をしっかりと聞いた後
思い思いに、選びたい本を探しに行きました。

　今朝、６年生はランチルームに集まり、修学旅行の
行き先や目的について、先生から説明を受けました。
そして、そのための準備として６年生が取り組むべき
ことを、みんなで確かめました。

「いつも思う小郡小のよさの一つに、みんなが一斉に行動するときの
　みんなの態度のすばらしさがあります。今日もとてもよかったと思
　います。」
　先生が対応している間に、すばやく自分たちの力で危険を回避する
ことができた６年生の行動を讃えた後で、校長先生は、たずねました。
「自分の命が危ない時、かけがえのない命をどうやって守りますか？」
「大切なことは、いつも、こんなことが起きるかもしれない。起きたら
　どうやって逃げる、守るということを、考えて生活をするという
　ことです。そうすれば、安全に自分の命を守ることができるのです。」
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　児童は、頷きながら、一生懸命、校長先生のお話を聞いていました。
　

　４年生は、ワークシートを用意して、
作品の良いところや参考にしたいところ
などをメモすることができました。

　４年生も、午後からブックトークを受けて、選書会に
参加しました。４年生の興味関心を刺激する本も、たく
さん用意してありました。

　２年生は、静かにお話の世界を楽しむことができました。
図書室の中は、暗くしてあり、お話の世界の雰囲気が十分に
伝わるようにしてありました。

　社会の学習では、先生が電子黒板を効果的に活用して
実際の活動が子どもたちに伝わるように、指導が行われて
いました。

　先生の説明を聞いた後、１年生は多目的ホールで
たくさんの新しい本を楽しむことができました。
どの本を選ぼうか、友達との相談も嬉しそうでした。

　ブックトークは、１年生から始まりました。
説明される先生も、子どもたちの反応を確かめ
ながら、ゆっくりとお話を進めていました。

　今日から３日間かけて、身体測定・視力測定が行われます。
今日は、低学年が測定を受けました。

　２学期の新しい係が決まりました。さっそく集まって
新しい係のポスター作りに取り掛かりました。

　さっそく書き方の学習が始まりました。長い休みでしたが、
子どもたちは、しっかりとおうちで練習を続けていたことが
分かりました。

　友達が発表すると、自分が体験したことのように
しっかりと体を向けて、聞き入っていました。

　学校だより「そよげ風」の中で、５年生のお話がのっています
と、先生が子どもたちに伝えました。みんなが読んでいると、
自分のことではないかと気付いた児童が、うれしそうに読み続け
ていました。

「　皆さんにとって仲間ってだれですか？もし、今のクラス、
　学年、学校をチームと考えたら、誰がチームメイトとなるので
　しょうか？」
　校長先生は、夏休みにブラジルで行われたオリンピックの団体
競技で、誰一人として自分の力が一番です、とは言わず、仲間が
いたからここまで来れた、仲間に感謝したいと話していたことを
児童に話されました。
　そして、この一番成長できる２学期に、友達を大切にして過ごしこの友達がいるからこそ学校生活を楽しく送ることができるのだと思えるようになってほしい、と伝えられました。

　授業中に発表する、黙って掃除をする、音楽会に向けて
練習をがんばる、九九を覚える、はやぶさができるように
なる、修学旅行を通じて協力の大切さなどを学ぶ、など
意欲的な意見がたくさん発表されました。

　飼育委員がいつものようにコイやウサギたちの世話を
始めました。新学期が始まっても、いつもの活動が
自然に行えるところが、子どもたちのすごいところです。

　

　保護者の方も全ての作業を終えて、最後の
給水に来られました。暑い中、本当にお疲れ様
でした。また、役員の皆様には、計画から準備
～片付けにいたるまで、細やかに活動を続けて
くださり、皆様が作業に困らぬよう、いろいろ
とご配慮をいただきましたこと、誠にありがとう
ございました。

　

　職員室前の清掃に取り組んでいる様子です。
草が短く、根も太いので、なかなか抜けません。
腰をしっかり落とし、力を込めて草取りをしました。

　１年生は、昇降口前の、岩石園周辺をきれいに
していました。校長先生も手伝ってくださったので、
たくさんの草を取ることができました。

　

　教室では、先生が、子どもたちに、一生懸命に
掃除に取り組むことと体調管理に気を付けて
こまめな水分補給や休憩を取ることを忘れない
よう指導を行っていました。

　校長先生からは、今日の参加を感謝するとともに
くれぐれも無理をされて体調を崩されることがない
よう気をつけてください、とのお話がありました。

　朝早くから、たくさんの保護者の方々が
集まってくださいました。迷うことがないよう
プラカードを用意するなどの分かりやすい工夫
がされていました。

　名田島地域交流センターでは、市教研特別支援教育部会の
先生方が集まり、ＩＣＴ機器の活用の仕方について、研修を
しました。
　講師の方は、「情報技術以上に大切なものは、先生方が
磨いてこられた授業技術であることを忘れてはいけません。」
と話されました。

　後半は、各グループ毎に、活用の仕方について
いろいろな意見が交わされました。
　情報支援員の方がサポートしてくださっている
ので、新しい機材の便利な使い方についても、たず
ねることができました。

　山口市教育委員会の主催による「電子黒板活用事例研修会」が
本校を会場に開催されました。
　前半は、電子黒板の機能について説明を受け、実際に体験を
してみました。

　山口大学から講師をお迎えして、特別支援教育についての
研修を行いました。児童の支援についての講義を聞いた後は、
具体的な事例について、グループで討議を行いました。
　その後、各グループでの討議の結果を発表し合い、具体的な
支援のための情報を共有することができました。
　最後に、講師の先生から、指導助言をいただきましたので、
今後の指導に役立てていきます。

　後半は、学校運営協議会の委員の方々と学校代表者による
ワークショップが行われました。付箋紙を使って、「学校支援
と地域貢献」という課題で、今後考えられる課題を自由に書き
込んでいきました。
　委員の方々からは、活発な提案がなされて、予定されていた
時間を過ごしてしまうぐらいに熱く語っていただきました。

　午後から、第2回目の学校運営協議会が開催されました。
最初に、１学期の学校運営の状況や「小中連携協議会」に
ついて、学校からの報告がありました。
　その後、「全国学力・学習状況調査」の報告や「第１回
地域教育ネット代表理事会」の報告などがありました。

　スクールカウンセラーを講師にお招きして、
いろいろな事例から、どのような支援が可能なのか
多角的に考えていく研修を行いました。

　午後から、教職員はミーティングルームに集まって、人権教育
担当教員研究協議会に参加した教員からの復伝を受けました。
　「山口県人権推進指針」や「山口県人権教育推進資料」に目を
通して、大切なところには下線などを引いて確かめました。
　本年度の研究協議テーマは、「人権尊重の視点に立った学習指導の充実」で、資料をもとに研究協議を行いました。
　校長先生からは、「発達段階に応じた人権意識を育てるだけの力を待ち合わせているだろうかと、我々教員は常に問われなければなりません。鋭い人権意識があれば、気付くことがたくさんあるからです。人権意識の高さをこれからも研修等を通じて、しっかりと 磨き続けて
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　ほしいと思います。」というまとめの言葉をいただきました。

　図書室の様子です。３日目ともなると、いろいろと
質問も増えてきます。子どもたちの学習量も上がって
きました。

　学芸大学の学生さんたちが、学習支援ボランティアとして
学習教室に参加してくださいました。高学年の難しい問題も、
学生さんたちが子どもたちに優しく解説をしながら、やる気を
引き出して取り組ませていました。
　みごとにやり遂げたときには、満面の笑顔で喜びを
伝えていました。

　この数か月の間に、学校生活にも慣れて
りっぱにあいさつもできるようになりました。
１学期最後のあいさつも、上手にできました。

　「夏休みのくらし」をしっかり読み、大切なところには
線を書き入れて、みんなで守らなければいけないことを
しっかりと考えました。

　お世話になった教室を、ピカピカに磨いてきれいに
していました。ロッカーや窓の掃除も一生懸命に行って
いました。
　汚れていると気付いたところは、積極的に動いて
活動していました。

「あっと言う間に過ぎたような１学期でしたが、先程の発表を聞くと、
　改めてみなさん一人一人がしっかりと成長していたことが分かり
　ました。」
　校長先生は、静かに、各学年のどんなところが成長したのか具体的
に語られた後、今日の日をこうやって迎えることができた喜びを表さ
れました。そして最後に、子どもたち一人一人に向かって
「自分の命、友達の命を大切にし、交通事故や大きなケガなどに
　十分注意して、安全で楽しい夏休みを過ごしてほしい。」
　と話されました。

　昨日の練習の成果を生かした堂々とした発表でした。
学習や運動でできることが増えたことを、喜びをもって
伝えていました。

　子どもたちを迎えるおやじの会の皆さんの
表情が、とても明るく優しさに満ちていました。
おやじの会の皆さんのおかげで、元気なあいさつ
の声が、中庭にあふれていました。

　１学期最後の家庭科です。小物作りの仕上げに
取り組んでいました。針と糸を上手に使って
フェルトを縫い合わせていました。

　暑い中でしたが、体育館の中で、お互いのタグを
取ろうとして、必死になって動き回っていました。

　３年生は、花壇に集まって、ホウセンカの
お世話を始めていました。どんどん大きく
成長を続けています。

　昨日の着衣水泳、今日の砂遊びと、元気に動き回って
いましたので、給食もしっかりといただいていたようです。

　１年生は砂場に集まり、道具を使って、自由に遊ぶ
ことになりました。そばには、３年生のホウセンカが
大きく成長していました。

　お気に入りの小物作りに取り掛かっていました。
なみ縫い、玉結び、玉止めを何度も繰り返しながら
一生懸命に製作をしていました。

　植木鉢は、懇談会の後、おうちの人が持ち帰るので、
今日が最後の学校での収穫作業となりそうです。

　雨の日の地区別下校が始まりました。こちらは
高学年が待機しているところです。だれもが
静かに、次の指示を待っていました。

　めあては、「友達の意見を読んで、自分の意見文を
パワーアップしよう」でした。先生は、電子黒板や
拡大投影機を準備して、ノートに書いた考えを見やすく
していました。
　

　多くの地域の方や保護者の方に見守られて
安全に登校することができました。

　英語で数を数えるのが難しいので、ゲームをしながら
５と１５、１２と２０などの違いを聞き分けました。
ALTの方の素晴らしいアイデアだと感心しました。

　今日は、待ちに待った「夏祭り」本番の日です。子どもたちの
自主的な企画・運営なので、子どもたちも本気モードで、ゲーム
や歌なども取り入れて、一生懸命お客さんをもてなしていました。

　２５ｍを泳ぎ切れるように、いろいろな練習方法を
組み合わせながら取り組みました。

　水泳指導も残り少なくなってきました。
今日は、各自が記録に挑戦しました。

　ヘチマの種をまいてから、まだわずかな時間しか経って
いないのに、ヘチマの生命力は、力強くツルを伸ばし続けて
いました。もうすぐ２階まで上がってくるヘチマの勢いに
４年生は、驚くばかりでした。

　水泳記録会が、予定通り実施されました。
最初に、全員でウォーミングアップを行いました。
観客席には、たくさんの保護者の方が応援に来て
くださいました。

　２５ｍを泳げる児童が増えています。
そのがんばる様子が、さらに他の仲間に
良い刺激を与えているようです。

　まずは水慣れとして、端から端まで走ったり
顔をつけたりしながら、動き回りました。

　今月は、保健委員会からの「姿勢」についての発表が
ありました。良い姿勢がなぜ大切なのか、人体模型（骨格）
を使って、丁寧に説明をしていました。

「　この１学期、がんばっている姿をたくさん見ることができ
　ました。残り２週間となりました。ゴールまでの２週間、
　この時期がとても大切です。今一度、気持ちを引き締めて
　過ごしてほしいと思います。」
　　校長先生は、この後、ある学年の水泳の様子を見て、
　『けのび』という泳ぐ時の基本となる姿勢の大切さを
　伝えられました。そして、
「　皆さんにとって、学習の基本となる姿勢は、どんなもの
　でしょうか。学習時間の姿勢に注意して、残りの２週間を
　集中して取り組んでください。」
と話されました。

　６回目の挑戦です。水しぶきも力強く、流れに乗って
スイスイ泳いでいるようでした。

　今日の最高気温は、32.3℃でした。これまでにない
良い条件となり、５年生もはりきって練習に取り組み
ました。２５ｍに届かない児童は、担任の先生から基本
の泳ぎを繰り返し教わりました。この練習は、その後
成果を上げ、２５m完泳できる児童が何人も出ました。

　運動場は広い場所なので、ドッジボールやケイドロなど
をして、たくさんの班が集まっていました。

　６年生が、１年生を迎えに行きました。教室の前では
担任の先生が、班を間違えないように確かめて、１年生を
送り出していました。

　３年生は、こん虫がいそうな草むらを探しては
注意深く観察していました。

　４年生には、５回目の水泳指導となりました。
まずはみんなで、ボビングの練習をしました。

　毎月「１」の付く日は、生活委員会のあいさつ運動の日です。
今日は天気も良く、青空の下、子どもたちの元気な声が、飛び
交いました。

　６月最初と最後の水泳は、６年生でした。
久しぶりなので、前半は水慣らしとして
けのびなどをたくさん練習しました。

　今日は、ジャンケンゲームをたくさん取り入れて、
"How many ○○？"の練習をしました。
　同時に、みんなの声が小さくなりがちなので、大きな
声が出せるように、コミカルな表現活動を多く行って
いました。

　５年生は、社会見学で訪問させていただいた
工場や放送局へのお礼の手紙を書く準備をして
いました。

　めあては、「自分の思いや考えをしっかり伝えるために
話し合いの方法を明確にし、話し合いをする。」でした。
グループで考えるときの隊形と全体で話し合う隊形が変化
して、子どもたちも集中して考えることができました。

　今朝の当番は、５年１組です。低学年の児童が
近付いて、何かたずねていました。

　心も体もたくさん使って、親子で元気いっぱいに
活動をすることができました。

　本校ランチルームにて、学校・家庭における児童の安全で健康な
生活を送るための話し合い「学校保健安全委員会」を開催しました。
　参加者は、学校医の先生方３名、保健施設部８名、教職員５名の
計１６名でした。
　学校からは、児童の体の様子、学校での取組について。学校医から
は運動器、フッ素の効用、クロバネキノコバエについての説明があり、
とても有意義な会となりました。

　今年も１年生の保護者のみを対象に、給食試食会が実施され
ました。試食会の前には、栄養士さんとの懇談会もあり、食育
について考える機会ともなりました。

　保護者の方のするどいショットを浴びて、いつもの
動きの良い６年生も押されっぱなしでした。

　「小物作り」に入る前に、「玉結び」「玉止め」の練習を
行いました。慣れないうちは、大変そうだったけど、縫い
始めると、「楽しい！」という声が上がり始めました。

　４回目の挑戦です。昼前になっても、なかなか気温が
上がりませんでしたが、意欲的に練習に励むことができ
ました。

　６月１５日以来の、２回目の挑戦です。
今回は、最初から大きいプールで泳ぎました。

　ホウセンカもずいぶん大きくなりました。
３年生は、理科の学習で観察の仕方を身に
付けているので、いろいろな変化に気付いて
いるようでした。

　「小さな約束」という曲を、リコーダーで演奏する力試しを
行いました。力試しの時は、演奏する友達のために静かに聞き
ました。最後は、みんなで合唱しました。

　多くの地域の人たちに見守られながら、児童は安全に
登校を行っていました。

　７月６日の水泳記録会が近付いているのに、雨続きで練習が
できませんでした。しかし今日は、３０度を超える天気となり、
６年生も、張り切って練習にのぞんでいました。

　最初に数の数え方の練習をした後、「この絵の中には、○○が
いくつありますか？（　How many ○○？）」とALTから質問
されると、子どもたちは、元気よく手を挙げて、「３○○」などと
答えることができました。

　待ちに待った２回目の水遊びの時間がやってきました。
サブプールでは、数か所に分かれて、輪くぐりなどに
挑戦しました。友達が大きな声で応援していました。

　来週２８日（火）に、「マツダ自動車工場」と「テレビ山口」を
訪問する予定です。グループ毎に、質問内容をまとめて、インタビュー
をする計画です。

　低学年は、「なかよし学級」に集まって、お話を聞きました。
大きな声で、表情も豊かに読み聞かせをしていただきました。

　今日は「検索」に挑戦しました。小郡について
知りたいことがたくさんあったからです。分から
ないことは、手を挙げてしっかりたずねることが
できました。

　今日から「あいさつ運動」が始まりました。
６年生から３年生までが参加します。昇降口と東門の
２か所に分かれて行いますが、本日は雨なので、
室内だけとなりました。

　運動場や遊具の様子について、実際に
歩いて調べてみました。

　順調に３回目の練習を行いました。
プールの横を、何度もバタ足で泳いで
いました。

　「食べ物・屋台チーム」では、夏祭りにふさわしい
ものが話し合われたようです。７月１２日に予定されて
います。みんなが楽しみにしていました。

　１年生は、植木鉢に支柱を取り付けました。
ぐんぐん大きくなるアサガオに目を丸くして
驚いていました。

　水中ジャンケンをして、勝ったらおんぶをして
もらうゲームをしました。浮いているので負担も
なく、相手を探して積極的に動き回っていました。

　ゆでたまごとホウレンソウのおひたしを作りました。
お皿に盛り付けをするのも工夫しながら、楽しそうに
行っていました。

　世界に一つだけのバッグ作りを行いました。
材料の準備をしたり、デザインのアイデアを
考えたり、とみんなで楽しく行うことができ
ました。

　「あなたのお薦めの本は何ですか？」では、
「探偵シリーズです。」と教えてくれました。
高学年らしく、論理的な推理に興味をもって
読み続けているようです。学年が上がると、
知りたい世界も、さらに広がっていくようです。

　午後、１年生は学級園に出かけました。
そこで先生から、野菜がどんなふうに大きくなって
いくのかというお話を聞きました。子どもたちは、
一言一言が新鮮に響いたようで、「ええ～！そうなんだ。」
と驚きを隠せない様子でした。

　１年生が「楽しく食べるために大切なこと」をテーマに
食育指導を受けました。めあては、「食事のマナーを守ろう」
でした。残さない、立ち歩かない、こぼさない、先生に
あげないなど、いろいろな約束を覚えました。

　３年生の初泳ぎの日が来ました。今日は、まずサブプールを
使って、水慣れをしました。だるま浮きの見本を、友達がやって
見せると、みんなもにこにこしながら見守っていました。

　めあては、「乾電池２こをモーターにつないで、回る
速さを調べよう」でした。
　グループ毎にしっかりと実験を行い、意見を出し合う
ことができました。

　暑い１日でしたが、初水遊びを楽しんだ１年生は
元気に下校の準備を始めました。

　６年生も２回目です。力試しの泳ぎをした後で、
泳力別に練習を開始しました。児童も先生も、最後の
記録会となる７月６日に向けて、一生懸命取り組んで
いました。

　２回目の５年生は、グループ別に練習に取り組みました。
このグループでは、４人同時に練習できる技で、能率よく
行うことができました。

　１年生が待ちに待った、初水遊びの日がやってきました。
まずは、しっかり水慣れをして、準備をしました。いよいよ
みんなで水遊びです。プールいっぱいに広がって、とても楽し
そうです。上から水をかけられても、平気でした。

　平成２８年度の新しく参加するクラブ活動が決定しました。
決定後は、各クラブごとに、メンバーの自己紹介をしたり、
活動計画を立てたりしました。

　昼休みに、学級花壇の花を選び、植え付けを行いました。
花壇が明るく華やかになりました。

　昇降口前の廊下では、南校舎を探検して戻ってくる
グループの様子が見られました。

　１６日（木）には、学年活動が行われます。
バッグに色を塗ったり、スタンプを押したりして
世界に一つのバッグを作る予定です。

　今朝は、生活教養部の方々が、あいさつ運動に
来られました。子どもたちの中には、帽子をとって
あいさつをする子もいて、部員の方も思わず
笑顔であいさつをされました。

　今日の最後の初泳ぎは、５年生でした。
さすがに泳ぎが違います。７月の記録会に
向けて、いよいよ練習がスタートしました。

　３年生はプール開きの日に水泳の予定でしたが、
延期となっています。現在は、体育館で、タグラグビー
をして体力づくりを行っています。

　１,２時間目は、４年生が初泳ぎをしました。
水中ジャンケンや貨物列車など、楽しそうに
水慣れをしていました。

　好奇心旺盛な３年生、植木鉢で何かを見つけたようで
ホウセンカ以上に、集中して観察していました。

　１年生は、鍵盤ハーモニカの使い方を教えていただきました。
講師の方の言われることをよく聞いて、歌を歌ったり、リズムを
とったり、タンギングをまねたりしながら、楽しく練習する
ことができました。、

　「小郡更生保護女性会」より寄贈いただいた新しい時計が
今日、設置されました。正確な時刻を、子どもたちや地域の
皆様に、お知らせすることができるようになりました。
　誠にありがとうございました。

　中庭に集まると、もう一度、帰る方向が同じ地域ごとに
並び、人員を確認した後、順次下校を始めました。

　その後、ABCの３つのグループが集まり、下校の方向が
同じ子どもたちが揃うように、編成替えをして、中庭へと
降りていきました。

　図書室前の多目的ホールに集まった子どもたちは、
担当の先生と避難のふり返りを行いました。

　放送後、体育館に避難したAグループは、避難のふり返りを
した後、お迎え下校のある児童とそうでない児童に分かれました。
　お迎え下校のある児童は、体育館に残り、お迎えの保護者の
到着を待ちました。

　今朝は、おやじの会のみなさによるあいさつ運動が
行われました。子どもたちは、おやじの会の皆さんに
親しげに近付きながら、笑顔であいさつを
交わすことができました。

　上郷小学校を会場に、小郡小、小郡南小、小郡中の４校が
本年度の小中連携の具体的な取組について、意見交換を行い
ました。

　ここでは、「上体おこし」が３０秒で何回できるかに
挑戦しました。

　校長先生は、まず運動会での各学年のがんばりを讃えられました。
表現や応援、式での態度など、どれも気持ちよく、きびきびとして
さわやかでした、と話されました。
　そして、運動会で学んだことが「全力で取り組む」ということ
ですと言われ、それは座って話を聞いているときでも出せるもの
だとも教えられました
　もう一つ。こんな素敵な運動会ができたのは、私たちだけの力
ではなく、おうちの方、地域の方など、たくさんの方々が、力を
かしてくださったからであることを忘れないでください、と
穏やかに語りかけられました。

　「はい、しっかりお口を開けてください。」
先生は、子どもたちの口の中を赤く塗っていき
ました。この後、子どもたちは、歯磨きをして、
この色がとれるように挑戦しました。

　本校の体育館にて開催された「金子みすゞのつどい」では、
歌手の「ちひろ」さんのミニコンサート、「みすゞ少年少女
合唱団」の合唱、そして小郡中吹奏楽部の演奏などが披露され
大勢の出席者の方々に楽しんでいただくことができました。

　中央に集まった水も、もうすぐなくなろうとしていました。
プール掃除は、結局２日間かかりました。

　さすがだな、と思わせる場面でした。たいていは
低学年の手を引っ張る、という形が多いです。
　しかしここでは、低学年の児童に自分の腕をつかまえ
させて、いつでも低学年の判断で手が離せるように
してました。

　今日は、どこに集まって、何をするのか、
６年生が準備してくれたカードを、低学年の
児童は、一生懸命読んでいました。

　昨年度に引き続き、清掃事務所から「環境問題を考える」
をテーマに、ごみの問題ついて、たくさん教えていただき
ました。また、クイズのように考えたり、ごみ処理体験を
したりしながら、楽しく参加することができました。、

　今日は、日光や肥料がある・なしの条件の下で育った
種子の１週間後の様子を、しっかりと観察しました。
　観察の時間も十分ありましたので、友達とも相談
しながら、楽しそうに調べることができました。

　今朝は交通指導の日でした。地域の方も子どもたちの
登校を見守ってくださいました。

　今日はお弁当を持参して、お昼ご飯としました。
カラフルなお弁当箱からは、子どもたちの大好物の
ものが飛び出してきました。

　練習を続けてきた成果をみごとに表現することができました。
力の限り、声を出し体を動かして赤白が応援を行いました。

　さあ今日は、雨でできなかった分まで、しっかりと
走りきろうと、みんな気合が入っていました。

　１年生には初めての経験です。どこに並んで、どこまで走るのか
先生から、きちんと教えてもらうと、その後は全力で走り抜けました。

　応援を盛り上げるためには、１年生のパワーが必要です。
６年生は、朝の時間に、１年生と一緒に、楽しく応援練習を
していました。

　紅白の団長が、中央に集まり、「お願いします。」と
声を出すと、紅白のそれぞれの児童が、大きな声で
あいさつを交わしました。

　今日は衣装をつけて練習をしました。最後には、１年生と
２年生それぞれが、出来栄えを発表し合いました。
　１年生が踊るときには、２年生が一生懸命手を叩いて、
応援していました。

　強い風が吹いていて、１,２年生も大玉のコントロールに
とまどっていました。本番での天気に大きく影響されそうです。

　玉を入れさせまいとして、相手チームが、全力でガード
していました。「ビッグハンド」をもつことを許された
勇者は、ただ一人でした。

　今日は初めて衣装を身に付けました。体育館に集まって
服の着方や帯の結び方などをみんなで確かめました。
　運動場に出て、実際に踊ってみると、その鮮やかな彩りと
ダイナミックな動きが合わさって、とても美しい表現運動と
なっていました。

　今日は、最高気温が30.7度まで上がる暑い日でしたが、おやじの会の
皆さんのお力により、環境を美しく整えていただきました。ありがとう
ございました。
　月曜日に登校する子どもたちも、自分たちだけでは十分に掃除できな
かったところを、見違えるようにきれいにしていただいたことで、大い
に驚くとともに、心から感謝することと思います。

　掃除終了後、集めた草をみんなで力を合わせて運びました。

　第１回学校運営協議会が開かれました。「運営協議会」の説明や
任命書の交付、学校運営の説明などが行われました。

　今週は、昼休みに「小郡音頭」を放送していますが、昼休みには
６年生が１年生をたずねてきて、一緒に小郡音頭を練習しました。

　良い天気となりましたので、外での全体練習ができました。
開閉会式での入場の仕方や整列の仕方を、しっかりと練習する
ことができました。

　「肩車～複十字」は、上の人のバランスの難しさも
ありますが、下の人が立ち上がって支えることができる
かどうかが大きなポイントです。

　調理実習最後の組です。野菜炒めとスクランブルエッグに
取り組みました。「切る」「炒める」など、班で協力しながら
楽しく活動をすることができました。

　今日は「鳴子」を手に持ち、心地よい響きをさせながら
練習することができました。

　野菜炒めに挑戦しました。昼休みには、自分たちで調理器具など
の準備をしていました。出来上がりは、いかがだったでしょうか。

　前の列から順番に立ち上がっていく練習ですが、
のみこみがよく、タイミングを合わせて上手に
できました。

　楽しみにしていたアサガオの植え付けです。これから毎日、
一生懸命お世話をして、アサガオとともに子どもたちも成長を
続けることでしょう。

　「ダブルバランス」では、途中で互いの腕をクロスさせて
つなぎなおすのが、難しいようでした。

　１年生を迎える会が始まりました。６年生に連れられて入場する
１年生は、少し緊張しているようでした。
　最初は、学校クイズに挑戦しました。運動会の実施日をたずねる
問題では、みんなが正解しました。嬉しくて、飛び上がる児童も
たくさんいました。

　元気になるダンスの練習が始まりました。簡単なポーズにも
思いを込めて、力いっぱい演技していました。

　２年生は、探検の約束を発表しました。１年生にも分かるように、
紙に大きく文字を書き、高く掲げて説明しました。

　飼育委員会は、今回、特別に獣医の先生に来校していただき
ウサギの世話の仕方の大切なポイントについて、いろいろと教えて
いただきました。

　運動会に向けて、高学年の練習が始まりました。まずは、アキレス腱を
伸ばすなどの準備運動を入念に行いました。
　今日は「一人技」に取り組みました。最初は、「水平バランス」、次は、
「ひざ立ち十字」、そして「腕立て」、「一人しゃちほこ」、「片手
バランス」と続きました。
　一人技は、一人でも練習ができるので、これからの練習が大切だと
教わりました。

　今日は、運動会で発表する「よさこい２０１６」のための
初めての３,４年合同体育です。

　運動会では準備運動となるラジオ体操の練習を、校内放送を使って
行いました。体育委員会の児童は、本番では、前に出て演技をする
ことになります。

　異学年での交流は大変だけど、６年生はしっかりとリーダーシップを
発揮して、自己紹介、ポスター作りそして親睦のゲームなどを手際よく
行いました。

　授業参観の後、ランチルームでは、PTA総会が開かれました。
平成２８年度の新会長、副会長、書記、会計、監事、事務の方々
が紹介されました。
　さらには部長、副部長などの新役員の皆さんも、前に並ばれて、
会員の皆さんから承認していただくことができました。
　本日から平成２８年度のPTA活動がスタートいたします。
この１年間どうぞよろしくお願いいたします。

　「今までに習ったことを使って、簡単な式に表して面積を求めよう」
グループでの話し合いの中で、いろいろな求め方があることに気付き
ました。

　広報委員は、昼休みの時間を使って、５月の掲示の
準備を進めていました。

　給食の準備を始めました。２年生がしっかりと歩いて給食室に
向かっていました。これなら、学校探検でも迷うことなく１年生を
案内できます。

　みんなで体を動かしながら、楽しく活動することができました。

　運動場には、まだ水たまりが残っていましたが、雨も上がり、
子どもたちは、元気に登校していました。

　雨の日は、前が見えにくく歩きにくいですが、先生から
飛び出しをせず、前をよく見てしっかり歩きましょう、と
呼びかけられると、「はい。」大きな声で答えることが
できました。

　明日まで家庭訪問が続きますので、午後の掃除ができません。
今朝は掃除を行いました。全校児童が一生懸命校内を磨いています
が、物音一つさせずに集中して取り組んでいました。

　体育館では、３年生が体の調子を確かめながら
馬とびなどの運動に取り組んでいました。みんなで
力を合わせて、楽しく活動することができました。

　全校児童を対象に、午後から、体育館で、歯科検診が行われました。
歯科医の先生方に、丁寧に見ていただくことができました。

　新しく友達が増えたことことへのお祝いも兼ねて、みんなで
畑で取れたホウレンソウやタマネギを使って、「ピザトースト作り」
を行いました。それぞれ役割を決めて、段取りよく、協力して作る
ことができました。

　６年生を対象に、全国学力学習状況調査が行われました。今年は、
新聞社やテレビ局から取材を受けました。

　午後からは、全校児童を対象にした眼科検診が行われました。
並んで保健室へ行くだけでも、たいへんなことでしたが、みんな
黙って行動することができました。

　１年生の初めての給食です。そして、これが６年間の最初の
給食ともなります。１年生は、少し緊張しながらも上手に食べる
ことができました。

　全校児童を対象に、身長、体重、視力、聴力の測定が行われました。
測定を受ける間、児童は無言で整然と行動することができました。

　今日は、１年生のために盛大な入学式が催されました。
会場には、掃除や飾り付けなどで大活躍した６年生や、
歓迎の言葉で、歌やダンスを準備している２年生がともに
参加していました。

「　新しい教室、友達、先生、今日はたくさんの出会いの日です。そんな
　出会いの中でスタートするわけですから、今みなさんは、きっと希望や
　願いでいっぱいなのではないでしょうか。どうか、素晴らしい１年にして
　ください。みなさんの持っている素晴らしい力をしっかり伸ばしてほしい
　と願っています。」
　進級の喜びに沸く全校児童に、校長先生は力強く話しかけました。

　平成２８年度が始まりました。
　本年度もよろしくお願いします。