* このサイトは、山口市立小郡小学校の公式サイトです *

　３年部の活動

　３月１３日（火）に情報支援員さんをお迎えし、「文集の表紙を作ろう」の授業を行いました。
　今日が情報支援員さんをお迎えする最後の授業になります。
　現在子どもたちは、文集製作のために原稿の用意をしていますが、ほぼ全員の原稿ができあがりました。本日作った表紙を綴じ込んで文集を完成させたいと思います。
　文集には、子どもたちのプロフィールと３年生の思い出が掲載されています。
　ご家庭に届くのをお待ち下さい。

　３月２日（金）に情報支援員さんをお迎えし、「文集の表紙を作ろう」の授業を行いました。
　今まで学習したお絵かき、ローマ字学習の集大成になります。
　現在子どもたちは、文集製作のために原稿の用意をしていますが、全員の原稿ができあがったら、本日作った表紙を綴じ込んで文集を完成させたいと思います。

　先日５年生が、体育館にて６年生を送る会のリハーサルを行いましたが、各学年とも６年生を気持ちよく送りだすための準備をしています。
　３年生では、歌とダンスを６年生に披露する予定です。最前列でダンスをしてくれる児童は、中間休みや昼休みを利用して、最終チェック（練習）を行いました。
　きっと６年生を送る会では、かわいい演技を披露することができると思います。

　９月２７日に小郡地区の昔話研究会の方にお越しいただき、紙芝居を鑑賞することができました。この日の紙芝居鑑賞をもとに、子どもたちは、総合的な学習「地域の昔話にふれよう」への興味・関心を一層深めることができました。
　２月２４日で、３回目の紙芝居披露になります。１回目は自分たちの教室で、２回目は１年生を対象に、そして３回目は保護者と３年の他のクラスの児童を対象にして行いました。
　この発表を通して、他人に伝えることの工夫を知り、そしてお互いの発表の良いところを学ぶことができました。

　現在３年生は、社会科で、「古い道具と昔のくらし」の学習をしていますが、そのまとめの活動として、山口市小郡文化資料館へ見学に出かけました。
　文化資料館の生活文化展示室に案内していただき、昔の米作りの際に使った道具をたくさん紹介してもらいました。
　また冬休みに書いた書き初めも展示してあり、自分の作品を見つけると子どもたちは大変喜んでいました。
　土日にも入館（月曜日が休館）できるので、時間がとれれば、親子でいってみるのもよいと思います。

　先日、自分たちが作った紙芝居を１年生に見てもらいましたが、そのお礼の手紙が教室に届きました。左の写真を見てもらえると分かりますが、子どもたち一人ひとりの感想が大きな台紙に貼られています。
　さっそく３年生の子どもたちは、食い入るようにこのお手紙を見ていました。１年生の感想を見て自分たちの披露した紙芝居に満足した班もあり、また次回への課題をつかんだ班もありました。
　次の紙芝居披露に向けて、細かいところの修正をしていきたいと思います。次回の紙芝居披露は、２月の参観日に行う予定です。

　先週は、クラスごとに、洗濯板を使った洗濯体験をしました。
　今週は七輪を使う体験をしました。
　火を扱うということで、多くの保護者の方にもご来校いただき、安全にそして楽しく七輪体験を行うことができました。
　炭に熱を持たせることに苦労していましたが、おもちを焼いたり、魚の干物を焼いたりして、おいしくいただくことができました。校長先生にも七輪の使い方を教えてもらうことができました。
　子どもたちは、おもちを焼くことで、火で焼くのではなく、熱で焼くことを学んだのではないでしょうか。ご参会いただいた保護者の皆様ありがとうございました。

　９月２７日に、小郡地区の昔話研究会の方にお越しいただき、紙芝居を鑑賞しました。
　子どもたちは、そのときに、総合的な学習「地域の昔話にふれよう」への興味・関心を一層深めることができました。
　そして、２学期から行ってきたその学習の成果を１年生相手に、披露しました。
　２学期に紙芝居を作成し、３学期になって読み方の練習をしてきました。
　１年生も一生懸命聞いてくれて、３年生も大満足でした。

　現在３年生は、社会科で、「古い道具と昔のくらし」の学習をしています。
　２月２日（木）雪の舞い散る中、洗濯板を使って洗濯体験をしました。
　洗濯機を使わない洗濯、冷たい水をつかった洗濯、手に痛みを感じながらみな無事に洗濯を終えることができました。

　学校給食週間にちなみ、地元生産者及び、給食センターの調理員さんをお招きし、生産に係わる苦労・エピソード、農作物・農業、給食調理に対する思いを聞く会を開催しました。
　地元生産者の方からは、ちょうど３年生が２学期に学習した「ねぎ」についてのお話を伺うことができ、興味もより一層わいたようです。
　２６日の給食にもお話に出てきたねぎを使った料理がでてきましたが、どの子もねぎに対する思いをかみしめることができました。

　１２月９日（金）に情報支援員さんをお迎えし、「ホームページの利用」の授業を行いました。
　はじめに情報支援員さんから、個人情報を不用意に書き込まないことの指導を受けました。　その後、ヤフーきっずのリンクを利用して、ＮＨＫ「理科３年ふしぎだいすき」のサイトを閲覧しました。
　このページには、学校で学習する内容のビデオクリップが、掲載されており、子どもたちは大変喜んで見入っていました。
　こちらのサイトは、ご家庭でも閲覧可能です。お子様と一緒にごらんいただけるとよいと思います。

　３年３組では、全国大会で、「ちいちゃんのかげおくり」の授業を公開しましたが、この単元では、授業と並行して平和に関する本を読み自分の紹介したい本を友だちに語るということを目標にしています。そのために子どもたちはたくさんの本を読み、お気に入りのフレーズを見つけてきました。
　１２月９日（金）読書の時間に３年１組に３年３組のお友だちがきてくれました。（前日は、２組に訪問しています。）
　たくさんの本を紹介してもらい、１組の子どもたちは大いに興味を持ちました。

　１２月５日（月）肌寒い一日となりましたが、２回目の中学年持久走の試走を行いました。
　３・４年生は、運動場を３周走った後、小郡小周回コースにでます。距離は、約１４００メートルです。
　前回の試走は、１１月３０日（水）に行いましたが、今回は前回の結果をふまえての試走になりました。　若干見学者も目立ちましたが、みな寒さに負けず走りきることができました。また試走後の中間タイムの練習でも疲れていたのにもかかわらず一生懸命走ることができました。持久走大会は、１２月８日（木）です。
　ご家庭での励ましをお願いいたします。

　１０月２１日に行った社会見学の様子がＪＡ山口中央の広報誌「スクラム」１２月発行に掲載されました
　以下広報誌からの抜粋です。

　『児童が社会見学　収穫後の米や育苗を学ぶ』

　小郡小学校（上田保明校長）の３年生（８０人）が、山口市秋穂二島の当ＪＡ農業施設「グレンプラザやまぐち」と「なえっこセンター」を見学しました。
　社会見学の一環で、収穫後の米や育苗の様子を学び、今後の学習に生かしていくことが目的です。
　当ＪＡ職員が、設備や貯蔵できる米の量などを説明。その後、児童らは貯蔵施設などを見学し、育苗ハウスで苗の生育の様子を実際に確認しました。
　児童らは「何種類の苗を育てているのですか。作業で気をつけていることは何ですか」などと質問し、ノートに真剣にメモを取っていました。

　１１月３０日（水）１１月末とは思えないとても温かい一日、第１回目の中学年持久走の試走を行いました。
　本校では、持久走大会、持久走大会に向けての試走については、低中高の３ブロックに分けて実施しています。
　３・４年生は、運動場を３周走った後、小郡小周回コースにでます。距離は、約１４００メートルです。
　今日の試走で自分の走るペースをつかめたのではないかと思います。次回の中学年試走は、１２月５日（月）２校時です。ご家庭での励ましをお願いいたします。

　１１月１５日（火）に情報支援員さんをお迎えし、「名刺作り」の授業を行いました。
　下の記事で紹介されていますが、１１月４日の授業の続きです。
　今日の授業で、ローマ字打ちで、「小郡小学校」、「３年○組」と打ち込みました。
　その後は、飾り付けをして、完成です。
　さっそくできた名刺を印刷し、お友達と名刺交換を行いました。

　１１月　４日（金）に情報支援員さんをお迎えし、ローマ字の授業を行いました。
　１学期にも名刺を作ったのですが、そのときは、ソフトウェアキーボードを使って作りましたが、今回はタッチタイピングで作っていきます。同じような名刺ができると思いますが、その作業には大きな変化があります。本日は児童に応じた多くの支援が必要だろうということで、市教委から２名の方が来てくださいました。
　今日は、実際に自分の名前をキーボードで打っていきました。自分の名前がパソコン上に表示されたとき、大変子どもたちは喜んでいました。
　次回１５日に、その名刺のデザインに挑戦します。

　音楽会１週間前のこの時期には、ある程度演奏が完成されています。
　この時期からは、さらに細かいところのチェックになります。
　２７日（木）に２年生が練習を見に来てくれたので、３年生の演奏の様子をビデオで撮影しました。演奏の方は、観客を意識した立派なものになりました。
　２８日（金）に撮影したビデオを３年生みんなでみて、自分たちがよかったところ、今後気をつけたほうがよいところを考えました。
　ビデオを見た反省生かし、さらによい演奏をめざします。

　１０月２４日（月）情報支援員さんをお迎えし、パソコンを使ってローマ字の学習を行いました。本日は、前回の「あいうえお」の学習から一歩進んで、５０音すべての練習をしました。
　この日は、「キッズ・キーボーディング・スクール」というサイトを使って楽しく学習しました。
　本日の学習は、インターネット回線があれば、学校とでの学習と同様なことがご自宅でも経験できます。
　次回は、名刺作りを行う予定です。

　あいにくの悪天候になりましたが、３年生は豆子郎工場、山口県立博物館、名田島のなえっこセンターに見学に行きました。
　豆子郎工場では、夜中の２時からういろう作りが行われますので、実際に見学したところは、できあがったういろうをビニールで包装するところになりました。見学後たくさんの質問に対してわかりやすく説明してくださいました。
　豆子郎工場見学後、博物館へ向かいました。ここでは子ども向けにわかりやすく展示について説明をしてもらいまいました。ウォークラリーもできるので、ご家族で行かれるのもよいと思います。その後昼食をはさんで、なえっこセンターでの見学です。ここでは、雨風が強くなりかさの破損が多く出ましたが、悪いコンディションにもかかわらず、熱心に係の方のお話を聞くことができました。
　今日学んだことは、社会科の学習で生かしていきます。

　１０月１２日（水）３・４校時、３年生の学年ＰＴＡ活動が行われました。
　子どもたちには、思い出に残っている写真を持ってきてもらいました。夏休みの旅行の写真や習い事の発表会、中にはブロマイドみたいな写真を持ってくる子も・・・。
　まずはじめにその写真をラミネートします。そしてラミネートした写真に飾り付けを行います。
　飾り付けは、細かい作業でしたが保護者の方のお力添えにより立派に終えることができました。
　できあがった作品は、しばらく教室の方で掲示しておきたいと思います。
　ご協力ありがとうございました。

　１０月６日（木）山口市教育委員会より２名の先生方をお迎えし、パソコンで「ういろう」について調べていきました。
　はじめてホームページを閲覧した児童もいましたが、指導スタッフも充実しておりどの児童も、『ういろう』について調べることができました。
　当日の授業で使ったリンク集を下に示しておきますので、家庭学習等でご活用ください。
　　　ういろうリンク

　毎週火曜日の昼休みに、図書室にて読み聞かせが行われています。
　読み聞かせは、図書室の右側と左側に分かれ２カ所同時に行われます。
　この日は３年生に対して、３名の方が絵本を読んでくれました。
　３年生は、総合的な学習の時間（ふれあいの時間）に、紙芝居を作るので今日の読み聞かせが、大変参考になりました。

　３年生の国語の学習では、相手や目的に応じて、間の取り方などに注意し、筋道を立てて話す学習をしています。
　班ごとにわかれて、運動会、音楽会、持久走大会、水泳指導、ふれあいフェスタ、遠足、校長室暗唱の７つの説明の準備をしてきました。
　国語の時間にメモを作り、練習をして交流会を迎えました。
　１年生も一生懸命聞いてくれました。

　小郡地区の昔話研究会の方にお越しいただき、紙芝居を鑑賞することができました。
　子どもたちは、これから始めようとしている総合的な学習「地域の昔話にふれよう」への興味・関心を一層深めることができました。中でも、場面を的確に表すダイナミックな絵、拍子木や太鼓のタイミングのよい効果、重なりのある声での山びこのような表現、情景がありありと浮かんでくる語り口のすばらしさ、紙芝居のめくり方の工夫などに、子どもたちは純粋に反応し、楽しく温かい世界に入り込んでいくのを感じました。

　地域のスーパーマーケットに出掛けました。日頃見られないバックヤードでは、たくさんの荷物が所狭しと置かれている様子や、お肉をパックに包んで値札を貼る機械など、初めて目にするものばかりで驚いていました。冷凍庫に入った時には、悲鳴のような声が聞こえてきましたが、みんな笑顔。これも良い体験でした。
　店内で働いている方、お客さんにも積極的に声を掛けてインタビューし、これからの学習に生かそうとする姿も見られました。

　小郡小学校には、ＡＬＴの先生が高学年の英語の授業の為に来られます。
　４年生以下は、英語の学習を行いません。
　しかしＡＬＴの先生とふれあうことが少ない中低学年のために、給食の時に教室に来てくださいます。
　今日は３年生の教室に来てくださいました。
　英語であいさつの練習をしました。

　９月２０日（火）情報支援員さんをお迎えし、パソコンを使ってローマ字の学習を行いました。昨年度までは、４年生の時にローマ字の学習をしていたのですが、新しい教育課程になり、３年生でローマ字を学習することになりました。
　この日は、「キッズ・キーボーディング・スクール」というサイトを使って楽しく学習しました。
　本日の学習は、インターネット回線があれば、学校とでの学習と同様なことがご自宅でも経験できます。

　本年度は、９月の上旬まで水泳指導を行いました。
　１４日（水）にどれだけ泳げるようになったか記録を取りました。
　また１６日（金）には、水泳最終日ということで、簡単な水遊びゲームを行いました。
　いかだ乗りゲームと、水中宝探しゲームです。
　夏を惜しみ、最後の水泳指導を満喫しました。

　あいにくの雨となりました。７月１日は、３年３組があいさつ運動を担当しました。子どもたちは雨にも負けず元気あいさつができました。
　次週は２年生が担当します

　３年生のふれあい学習で、「小郡の自慢をしよう」の学習を行っています。
　３０日に、学級を解体し、興味別・課題別グループを作り、文化資料館、小郡ザクラ、ふれあいセンターを訪ね、取材を行いました。
　小郡ザクラの見学は、大変強い日差しの元で行われましたが、子どもたちは一生懸命話を聞いていました。

　見学場所の一つ山口市小郡文化資料館を訪れ、種田山頭火の生い立ちやその生涯について、質問し学習を深めていきました。
　５月２０日の遠足で種田山頭火ゆかりの其中庵を訪ねていましたので、担当の方のお話を聞いてより種田山頭火のことを深く知ることができました。

　ふれあいセンターで習い事をしている児童も多いのですが、今回の訪問では日頃はお目にかかれないものに接することができました。その一つが左の写真の観客席です。この観客席は、スイッチ一つで動くようになっているそうです。子どもたちは大変驚いていました。

　６月２９日（水）３年２組があいさつ運動の担当をします。
　暑い一日の始まりとなりましたが、子どもたちは、元気よくあいさつをかわすことができました。

　６月２７日（月）市教委から情報支援員さんをお迎えし、パソコンを使って、お手紙を書きました。
　使用したソフトウェアは、ジャストスマイルというソフトで、市内の全小学校に導入されているソフトです。
　長いお手紙を書く児童もおり、手紙を１時間の授業で完成させることができませんでした。続きは、7月8日（金）に行うことになりました。

　理科の学習では、身近な昆虫や植物を探したり育てたりして，成長の過程や体のつくりを調べ，それらの成長のきまりや体のつくりについての考えをもつことができるような指導が行われています。理科は教頭先生が担当していますが、教頭先生の呼びかけに応じて、何人かの子どもたちが幼虫を持ってきてくれました。
　その中の一匹がアゲハチョウになりました。子どもたちのお世話（教頭先生の支援）のおかげで、立派な学習を展開することができました。

　６月６日（月）より始まったあいさつ運動、６年生、５年生、４年生と担当学年が下がってきました。今週は３年生が担当です。そして月曜日は1組が担当です。
　あいにくの雨でしたので、屋根のあるところでのあいさつ運動になりました。
　水曜日は3年2組が担当します。

　３年生のプール開きの様子をＰＴＡの会報部の方々が撮影してくれました。左の写真はその時の写真です。
　24日はとても天候がよく絶好のプール開きでした。例年のプール開きは６月上旬ですので寒くて途中リタイアする児童もいるのですが、この日は子どもたちも水を心地よく感じたようです。この日は水慣れ（大プール慣れ）を行いました。次回よりけのび、伏し浮きの練習になる予定です。

　３年生のふれあい学習で、「小郡の自慢をしよう」の学習を行っています。
　２３日に、学級を解体し、興味別・課題別グループを作り、小郡図書館、四十八瀬川、新山口駅を訪問し、取材を行いました。
　子どもたちは、事前に質問を考え、疑問を解決することができました。
　学習したことを後日新聞にまとめていきます。

　　見学地の一つ、四十八瀬川です。
　ここでも担当の方のお話をしっかり聞くことができました。
　担当の方のお話が印象に残っています。
　川の深いところが、『ふち』。
　流れがはやいところを『せ』というそうです。
　その瀬が４８あることから、四十八瀬川と言われるようになったそうです。
　勉強になりました。

　新山口駅が誇る列車、それがSLです。
　実際にＳＬの運転席に乗せてもらいました。
　１回の運行で使う石炭は２２００キログラムです。おどろきです。
　金曜日には、火を入れるそうなので、金曜日の訪問であれば石炭を炉に入れることができたそうです。帰りには、おみやげとして、ＳＬや新幹線の資料をいただきました。

　６月１３日（月）市教委から情報支援員さんをお迎えし、パソコンを使ってめいしづくりを行いました。
　使用したソフトウェアは、ジャストスマイルというソフトで、市内の全小学校に導入されているソフトです。
　子ども向けのソフトウェアであったので、どの子も立派にめいしを作ることができました。

　内側の人は小さく、外側の人は大きく回るという工夫の必要な競技でした。

　沖縄から全国に広がった子供エイサーです。
　小郡小学校の子供たちに合った踊りに少し変えました。
　腰の入った演技と鮮やかな色の組み合わせが絶妙でした。

　　栄山公園を通って其中庵を見学しました。
其中庵では、種田山頭火について学習し、文学の世界に浸ることができました。

　５月２０日（金）３年生遠足の日です。
　まず栄山公園にて小郡校区を一望しました。その後其中庵にて、山頭火のお話を聞きました。子どもたちは郷土の俳人のことを熱心に学びました。（其中庵の方が、紙芝居で教えてくださいました。）
　そして、新山口駅南の平成公園に向かいました。平成公園では、たっぷり２時間の休憩をとり、しっかり汗を流すことができました。

　３年生から、理科、社会、総合的な学習（ふれあい）、習字、リコーダーなどの新しい学習が始まります。
　１８日（水）には、リコーダーの名人をお迎えし、リコーダーの講習会が行われました。
　華麗なる演奏、卓越した指導で子どもたちを魅了し、子どもたちのリコーダーの練習をしようという強い意欲を引き出してもらえました。

　１８日（木）に教育委員会より情報教育支援員さんをお迎えし、３年生のパソコンを使った算数の学習を行いました。学習した内容は、わり算の問題です。
　ご自宅でも本日の学習ができますので、是非挑戦してみてください。

　本日の学習したページは、　こちら　です。

　３年生の社会科では、現在校区内の学習を進めています。自分の住んでいる地区のことはよく知っていても、それ以外の地区については知らないことが多いようです。
　１７日（火）に保護者の方のご協力により、山手コース、東津コース、柳井田コース、大正・蔵敷コースに分かれて、校区内を探検しました。
　途中雨に降られましたが無事に探検を終えることができました。保護者の方々ご協力ありがとうございました。